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幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃表20xx與幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃表格20xx匯編(專業(yè)版)

2024-11-23 03:14上一頁面

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【正文】 教師保育技能大賽二(分飯)。開展“師徒同課”聽評課活動(三)。八月大班畢業(yè)典禮生活游戲設(shè)計(jì)交流——生活游戲創(chuàng)意發(fā)布。關(guān)愛生命—無煙日宣傳(圖畫、標(biāo)志、手工制作等)準(zhǔn)備六一演出。幼兒晨間、戶外鍛煉(跳繩、踢沙包、拍球等)。(三)針對教師共同難題,開展集體教學(xué)常態(tài)化的實(shí)踐研究,加強(qiáng)教師對教學(xué)重點(diǎn)的把握及設(shè)計(jì),對個(gè)別師生互動、與幼兒回應(yīng)策略有困難的教師進(jìn)行集中性培訓(xùn)。, (工作計(jì)劃) 分析全年不同病情的分布,總結(jié)幼兒發(fā)病規(guī)律,研究針對發(fā)病特點(diǎn)的營養(yǎng)、運(yùn)動、衛(wèi)生、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的園、班級的針對性措施。三、教研重點(diǎn):打造各領(lǐng)域精品課程。將繼續(xù)通過 “ 走出去,請進(jìn)來 ” 等方法,來開闊教師眼界,提高教師的教育科研能力。使教師做到心中有數(shù),提高集體備課的質(zhì)量。通過相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),主題教育活動,團(tuán)組織批評與自我批評活動,不時(shí)反思自己的教育行為,不時(shí)加強(qiáng)師德修養(yǎng),使教師之間融洽協(xié)作,形成一股凝聚力和向心力。各班要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,制訂出切實(shí)可行的班級計(jì)劃 做到有計(jì)劃,有步驟地開展各項(xiàng)活動,把培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和一日慣例作為教師經(jīng)常性的工作,杜絕各種平安隱患行為的發(fā)生,做到耐心細(xì)致,常抓不懈,形成良好的班風(fēng)和園風(fēng)。讓教師們走近更多的專家、名師,與專家、名師的直接對話中掌握新的教育動態(tài)與策略,進(jìn)一步領(lǐng)悟教育的真諦,提高教師的教育和研究能力。梳理、歸納各類活動的功能、價(jià)值及活動展開的有效手段,加強(qiáng)對保教活動中兒童需要的多種表現(xiàn)行為與活動傾向性等特點(diǎn)研究,初步形成“合理選擇內(nèi)容、科學(xué)把握目標(biāo)、多視角的學(xué)與教,滿足個(gè)體需要”的教育實(shí)施策略。(1)每階段區(qū)域?qū)W習(xí)中選擇幾項(xiàng)重點(diǎn)項(xiàng)目(自定),將評價(jià)內(nèi)容視覺化,對幼兒形成激勵,讓家長關(guān)注了解,促教師能進(jìn)行每日集中性觀察與匯總分析。七、主要活動安排:二月、“我們開學(xué)了”開學(xué)儀式。成立第一屆班級家長委員會,成立我園第一屆家長委員會,召開家委會會議。音樂教育專家入園指導(dǎo),音樂教研組進(jìn)行音樂活動展示(二)做好教師學(xué)期考核工作。我的老師像媽媽—教師節(jié)主題活動八月xx月兒圓—中秋節(jié)主題活動新生入園,各班級召開新學(xué)期家長會。1征集親子閱讀優(yōu)秀作品中。1召開家長會,總結(jié)年度工作。準(zhǔn)備參加區(qū)幼兒教師八項(xiàng)基本功測試。十月偉大的祖國媽媽—國慶節(jié)主題活動。書香家庭、書香班級評選活動。體育游戲設(shè)計(jì)交流——體育游戲創(chuàng)意發(fā)布。發(fā)放教材、教參、光盤、掛圖等,落實(shí)到人。加強(qiáng)保教管理,實(shí)行“班務(wù)工作規(guī)范”。,并研究對不同發(fā)展階段幼兒基本經(jīng)驗(yàn),了解、觀測的方法。本學(xué)期每位教師要積極參與理論學(xué)習(xí)與研討,更深刻地反思自己的教育行為,寫好每次的主題反思及每周至少兩次的教學(xué)活動反思,努力使自己成長為一個(gè)專業(yè)型、研究型的教師。定期開展全園性的研討、交流活動,解決教研工作中碰到問題,汲取他園、人的教育科研效果。研討主題一方面由根據(jù)當(dāng)前教育發(fā)展與改革的形勢來確定,如 “ 解讀綱要 ” 教學(xué)與反思 ” 等。本學(xué)期我將在分散自學(xué)的基礎(chǔ)上,以讀書交流會、信息交流發(fā)布會、主題研討會等多種形式加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。要密切關(guān)注教研的發(fā)展動向,發(fā)現(xiàn)課題研究過程中的問題,進(jìn)行必要的切實(shí)有效的
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