基層社區(qū)工作者樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀心得體會(huì)與基層管理拓展訓(xùn)練心得體會(huì)匯編(專業(yè)版)
【正文】 信任是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心，失去了信任，這個(gè)團(tuán)隊(duì)將會(huì)是一盤散沙。不明白的可以用百度。從這項(xiàng)活動(dòng)中我得出了結(jié)論，第一：在做一件事之前，一定要認(rèn)真、仔細(xì)的了解規(guī)則。因?yàn)橹挥袌F(tuán)結(jié)才能發(fā)揮無窮的力量。同時(shí)，充分利用家長(zhǎng)學(xué)校這個(gè)陣地，通過學(xué)校、家庭、社區(qū)的有機(jī)結(jié)合，運(yùn)用青少年喜聞樂見、易于接受的方式，積極宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀，使廣大青少年懂得是非、善惡、美丑的界限，引導(dǎo)未成年人樹立科學(xué)的人生觀、世界觀、價(jià)值觀和理想的道德品格。抓好典型引領(lǐng)這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀鍛造成實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的價(jià)值引領(lǐng)和精神支撐。這讓我明白，在我們遇到自己沒有做過的事時(shí)，一定要先嘗試去做，再下結(jié)論。第五項(xiàng)是“攀爬天梯”，這個(gè)項(xiàng)目是兩人一組合作，必須同時(shí)到達(dá)頂端才算成功。教官簡(jiǎn)單的把我們分成了七個(gè)小組，每個(gè)小組有3名成員、五塊不同色、不同形狀的七巧板、一張任務(wù)表、一張積分表和拼圖圖案。我們還要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，如何解決問題，不能因?yàn)橛錾狭藛栴}就退縮，指望別人。經(jīng)過簡(jiǎn)單的商討，我們只用了15分鐘就順利的完成了最終的訓(xùn)練。在這個(gè)項(xiàng)目中，我們隊(duì)失敗了，通過這個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目我們總結(jié)了以下幾點(diǎn)：沒有明確一個(gè)擁有“決策權(quán)”的人物，意見多，指揮者多。當(dāng)我站在臺(tái)上時(shí)，當(dāng)我喊出“準(zhǔn)備好了沒有”，隊(duì)友們齊聲回應(yīng)“準(zhǔn)備好了”那一刻，我知道我應(yīng)該相信他們，我應(yīng)該無條件的相信他們，當(dāng)我直挺挺的倒下躺在隊(duì)友們搭的人墻上時(shí)，我意識(shí)到，一個(gè)真正的團(tuán)隊(duì)離不開信任，這也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心。兩個(gè)多小時(shí)之后，我們來到了即將培訓(xùn)的集訓(xùn)營?；鶎由鐓^(qū)工作者樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀心得體會(huì)與基層管理拓展訓(xùn)練心得體會(huì)匯編第 7 頁 共 7 頁基層社區(qū)工作者樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀心得體會(huì)作為最基層的社區(qū)工作者，要樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，必須
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