【正文】 ”我們不知道當(dāng)那個(gè)官員聽到這話的時(shí)候會(huì)作何感想？在一個(gè)自己幫過大忙的人的眼中，竟然要與狗同食。一個(gè)心胸狹隘的人，講不出大格局的話；一個(gè)沒有使命感的人，講不出有責(zé)任的話。針對(duì)青年學(xué)生的心理特點(diǎn)和就業(yè)狀況，我們利用大專院校新生開學(xué)、老生畢業(yè)之際，走進(jìn)校園宣傳培訓(xùn)。一是聯(lián)合。感受這份工作，感受這份工作帶來的快樂；感知領(lǐng)導(dǎo)和同志，感知他們的大公無(wú)私，以及給予我的關(guān)懷。這位平凡樸素而有著堅(jiān)定信念，充滿活力的長(zhǎng)者，發(fā)揚(yáng)著甘將軍“聯(lián)系群眾，一心為公，無(wú)私奉獻(xiàn)，艱苦奮斗”的寶貴精神。同時(shí)對(duì)著自己年齡的增長(zhǎng)，常常有求穩(wěn)思想，工作上的攻堅(jiān)克難越來越少，缺乏迎難而上的干勁，總想吃老本，或多或少表現(xiàn)在工作的表面化和拖延癥，影響了一些工作問題的解決。龔全珍老人幾十年如一日，踐行著入黨誓言。兩位同志用行動(dòng)詮釋一名共產(chǎn)黨員“艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)、淡泊名利、一心為公”的精神，彰顯了共產(chǎn)黨員情為民所系、利為民所謀、權(quán)為民所用的高尚品格。如何踐行好以為民務(wù)實(shí)清廉為內(nèi)容的黨的群眾路線，做一個(gè)合格的黨員干部，這就要求我們黨員干部要以身作則，樂于奉獻(xiàn)，要全心全意為人民服務(wù)，要向焦裕祿同志和龔全珍同志學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)焦裕祿精神及龔全珍先進(jìn)事跡，讓我深受教育，備受鼓舞。窗口單位是第二批教育實(shí)踐活動(dòng)查擺和解決作風(fēng)問題的重點(diǎn)部位。作為窗口單位，直接面對(duì)群眾，服務(wù)于群眾，一言一行直接影響到群眾對(duì)干部作風(fēng)的評(píng)價(jià)，關(guān)系到黨和政府的形象。兩位同志用行動(dòng)詮釋一名共產(chǎn)黨員“艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)、淡泊名利、一心為公”的精神，彰顯了共產(chǎn)黨員情為民所系、利為民所謀、權(quán)為民所用的高尚品格。20**年3月，習(xí)近平總書記在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)指出：教育實(shí)踐活動(dòng)的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。我們學(xué)習(xí)焦裕祿精神，首先要學(xué)習(xí)焦裕祿同志牢記宗旨，心系群眾的公仆精神，結(jié)合到新農(nóng)保工作實(shí)際中，我們努力服務(wù)好每一位參保對(duì)象，實(shí)事求是做好業(yè)務(wù)本職工作。無(wú)論是在農(nóng)村學(xué)校教書，還是離休之后的社區(qū)生活，龔全珍總是能用她身上的正能量來詮釋一個(gè)共產(chǎn)黨員的崇高品格和高尚情懷。對(duì)照學(xué)無(wú)止境的鉆研精神，查擺出存在學(xué)習(xí)上的形式主義面對(duì)自身不熟悉的領(lǐng)域，焦裕祿同志通過學(xué)習(xí)鉆研，向有經(jīng)驗(yàn)的同志請(qǐng)教、還有自身實(shí)踐求知，對(duì)照焦裕祿同志，我深覺自身理論知識(shí)鉆研不夠，學(xué)習(xí)不夠經(jīng)常，業(yè)務(wù)工作方面深入不夠，滿足于開會(huì)發(fā)文了事，缺乏一抓到底的勇氣，還存在學(xué)習(xí)上的形式主義。學(xué)習(xí)龔全珍同志獨(dú)具的人格魅力。一、感受在機(jī)關(guān)，我繼續(xù)分管消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)、經(jīng)濟(jì)檢查兩大業(yè)務(wù)工作。我們聯(lián)合公安、城區(qū)辦事處、社區(qū)居委會(huì)、村委會(huì)、大專院校等相關(guān)部門，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，共同參與打擊傳銷。在運(yùn)城學(xué)院、山西師院運(yùn)城分院，我精心準(zhǔn)備講義，親自授課，向同學(xué)們擺事實(shí)、講危害、舉案例、談體會(huì)，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)傳銷的辨別能力和防范意識(shí)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的好評(píng)。知識(shí)可以學(xué)來，但人的德行、人的境界、人的格局、人的胸懷不是學(xué)來的，它是修煉出來的。更為致命的是，如果你拿權(quán)力來徇私，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多有力量的“私”讓你難以擺平。但具有諷刺意味的是，當(dāng)財(cái)會(huì)人員問這筆錢該如何入賬時(shí)，那個(gè)商人輕蔑地說：“列入養(yǎng)狗費(fèi)用，就算是公司那幾條看門大狼狗的伙食費(fèi)吧。年，我不得不說我對(duì)我們的班長(zhǎng)——焦志強(qiáng)局長(zhǎng)的感知。去年一年，我們?cè)谑袇^(qū)南風(fēng)廣場(chǎng)、鹽湖廣場(chǎng)還組織開展了兩次大型宣傳咨詢活動(dòng)，向廣大群眾現(xiàn)場(chǎng)宣講禁止傳銷相關(guān)知識(shí)，千余名群眾在“遠(yuǎn)離傳銷、從我做起”的條幅上簽名，同時(shí)招募打擊傳銷志愿者32人。關(guān)于打擊傳銷工作，可以用“聯(lián)、創(chuàng)、宣、打”四個(gè)字來概括。太多的感受和感知已經(jīng)融入其中。現(xiàn)在，龔全珍老人既是開國(guó)少將甘祖昌的夫人，又是縣鎮(zhèn)社區(qū)的一名年逾90、有著60年黨齡的老黨員。工作中缺少一抓到底的氣魄，有的時(shí)候顧慮太多瞻前顧后，怕越權(quán)越位，也怕讓別人覺得自己多管閑事，造成拼搏精神有所減弱，給工作更好開展造成了一定的障礙。滄海桑田，春風(fēng)化雨。第四篇:共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)心得體會(huì)最近，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了焦裕祿精神及龔全珍先進(jìn)事跡，深受教育，備受鼓舞。以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是對(duì)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和弘揚(yáng)，是適應(yīng)新的形勢(shì)任務(wù)要求，增強(qiáng)黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義的重大舉措。如何踐行好以為民務(wù)實(shí)清廉為內(nèi)容的黨的群眾路線，做一個(gè)黨員干部，這就要求我們黨員干部要以身作則，樂于奉獻(xiàn)，要全心全意為人民服務(wù)，要向焦裕祿同志和龔全珍同志學(xué)習(xí)。焦裕祿和龔全珍同志，一心裝著人民群眾，一切以人民群眾利益為重，經(jīng)常深入基層群眾中，了解民情，傾聽民意，得到當(dāng)?shù)厝嗣袢罕娨恢抡J(rèn)可。在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我們要結(jié)合人社部門窗口單位改進(jìn)作風(fēng)專項(xiàng)行動(dòng)，使用文明用語(yǔ)，改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，把辦事群眾當(dāng)做自己親人，做到愛心，熱心，貼心。作為一名黨員干部，要把焦裕祿、龔全珍作為自己學(xué)習(xí)的榜樣，把他們的精神和事跡作為照鏡子、正衣冠的生動(dòng)教材，時(shí)刻反思自己、檢查自己、激勵(lì)自己，要結(jié)合工作實(shí)際，從以下幾個(gè)方面把焦裕祿精神、龔全珍事跡貫徹落實(shí)到工作中。要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同