【正文】 ）11月份：教師基本功比賽。每位教師1個月自薦課一次，班長、骨干教師要起到模范帶頭作用。（2）研討后各班保教員制定適合本班的教育評價方案，一式兩份。本年級教師利用自己特長開展互幫互助活動，交流教學(xué)經(jīng)驗。更新早操內(nèi)容，訓(xùn)練幼兒早操。認(rèn)真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。一、班況分析本學(xué)期我班插了5名新生，現(xiàn)在共有幼兒52名，其中有男孩28名、女孩24名。進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的德育工作，促進(jìn)幼兒園良好思想品德和日常的行為習(xí)慣的養(yǎng)成。完善幼兒園各項管理機(jī)制，加強(qiáng)幼兒園的民主管理。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。教育教學(xué)工作。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣。對上鋪幼兒要加強(qiáng)管理，扶上扶下。定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。繼續(xù)完善班級環(huán)境布置(體現(xiàn)幼兒活動足跡)。教師的研究意識還缺乏積極性和主動性。二、 教研工作； 本學(xué)期每位教師圍繞“電化教育在教育教學(xué)中的應(yīng)用”每班根據(jù)本班情況制定教研專題初稿。實踐后反思，在自己反思的基礎(chǔ)上，及時記錄，提出改進(jìn)意見。只有家園配合得好，孩子掌握英語，運(yùn)用英語的能力才能不斷提高?。?！。 加強(qiáng)教師反思能力，構(gòu)建反思型教師角色，在實踐中學(xué)習(xí)，在反思中提高；實踐前反思，我要怎樣做，為什么這樣做，會有什么樣的結(jié)果。（指導(dǎo)綱要171—178頁）以自學(xué)為主， 學(xué)習(xí)后每人準(zhǔn)備一篇相關(guān)文章，發(fā)在論壇里，與大家談?wù)勛约旱捏w會。但教師的專業(yè)理論素質(zhì)和教育實踐能力與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠(yuǎn)。訓(xùn)練幼兒運(yùn)動會比賽項目。利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力，建立本班特色。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。多開展一些適合幼兒園的游戲活動。二、加強(qiáng)教研力度，認(rèn)真做好教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。根據(jù)每周活動目標(biāo)，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。我們將早作準(zhǔn)備，積極開展訓(xùn)練活動。不讓班級財物丟失。落實晨檢發(fā)牌制度。展示本班特色成果。10月份：學(xué)習(xí)《如何建構(gòu)積極有效的師幼互動》（幼兒園指導(dǎo)綱要157—170