春天來了大班音樂教案(專業(yè)版)
【正文】 歌曲學會后，引導(dǎo)學生有創(chuàng)造性地用動作表現(xiàn)歌曲，進一不培養(yǎng)學生的審美情趣。）4．師：你聽到這段《野蜂飛舞》的音樂，能想象到野蜂在做什么嗎？（學生自由發(fā)言）5．“聽聽比比”——師：你們知道《野蜂飛舞》是用什么樂器演奏的嗎？生：小提琴。能感受兩首樂曲的基本情緒，并能用動作（或律動）主動參與表現(xiàn)音樂中的快慢、強弱變化。春天來了大班音樂教案教案是老師為順利而有效地開展教學活動，根據(jù)教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內(nèi)容、教學步驟、教學方法等進行的具體設(shè)計和安排的一種實用性教學文書。教學難點：引導(dǎo)學生在音樂中感受、體驗和表現(xiàn)春天的美、大自然的美。（出示小提琴圖）師：《郊外去》是用什么樂器的演奏的？生：鋼琴。歌曲學習后，動畫片段的欣賞，是老師精心設(shè)計的課外音樂欣賞的延伸。再用聽唱的方法學唱歌曲。（播放小提琴曲《野蜂飛舞》，師生隨音樂做野蜂飛舞的律動。.教學重點：能用自然、優(yōu)美的聲音、有表情地演唱歌曲《春天來了》。春天來了大班音樂教案，我們來看看。并能
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