【正文】 3．能夠針對(duì)兩人不同的教育方法發(fā)表自己的看法，言之成理，語句通順者即可給分。給文中第③段的句子加上標(biāo)點(diǎn)。閱讀短文，完成練習(xí)?！睆?fù)徙居學(xué)宮之旁，孟子乃嬉為設(shè)俎豆揖讓進(jìn)退之事，其母曰：“此可以處吾子矣。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問焉。（2）寫出下列詞語的近義詞。它又名“在中堂”，是清代全國(guó)著名的商業(yè)金融資本家喬致庸的宅第。 ）。漁夫和妻子（ ?。┳约憾嗍苄┛?，（　 ）要把西蒙的孩子抱回家中撫養(yǎng)。（2）.子期死，伯牙謂世再無___________，乃___________，終身___________。 一、基礎(chǔ)知識(shí)（共5小題，每題4分，本題共計(jì)20分）正確、工整地抄寫句子。(1)說明某種道理的詞語：____________ ____________ ____________(2)表示看的詞語： ____________ ____________ ____________(3)表示想的詞語： ____________ ____________ ____________(4)表示心情的詞語： ____________ ____________ ____________看拼音，寫詞語。)。D．常聽一位老人說，每逢春秋兩季，月圓的時(shí)候，你要是心細(xì)，有時(shí)會(huì)聽見長(zhǎng)城上發(fā)現(xiàn)很低很低的聲音，像吟詩(shī)一樣。你想對(duì)極力反對(duì)的家長(zhǎng)說：________________________________________。大院有主樓四座，門樓、更樓、眺樓六座。其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。 我聽說這件事很久了。1．“孟母三遷”這則故事廣為流傳，它可用一成語來說理，這個(gè)成語是_________________。等我們驚覺自己的處境，早已深困在自己建造的“房子”里了。答案不唯一工作勞苦、生活簡(jiǎn)樸橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛略略 優(yōu)美 ….不如 ….也1．C圍繞“積極面對(duì)生活，認(rèn)真做好每一件事”這一中心，聯(lián)系實(shí)際，意對(duì)即可給分。 ——泰戈?duì)?飛鳥集不做語言的巨人，行動(dòng)的矮子。我們漫不經(jīng)心地“建造”自己的生活，（ ）積極行動(dòng)，（ ）消極應(yīng)付。此時(shí)，孟子便模仿儒生學(xué)作禮儀之事。同縣的人對(duì)他感到驚奇，漸漸地請(qǐng)他的父親去作客，有人用錢財(cái)和禮物求仲永寫詩(shī)。仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。所有院落都是正偏結(jié)構(gòu)，正院主人居住，偏院則是客房傭人住室及灶房。但是有的同學(xué)過于沉迷，耽誤了學(xué)業(yè)；有的家長(zhǎng)認(rèn)為讀閑書作用不大，也極力反對(duì)。B．不知道為什么，原來挺敞亮的店堂變得特別黑暗了，牌匾上的金字也都無精打采了。 見微知著──用“______”標(biāo)出不同類的詞。_____________________________________________________________。（4）.一日無書，__________________？選詞填空。1．朗讀、說話都要注意語句的語氣，請(qǐng)選出語氣最重的一句。B．龔自珍的詩(shī)句“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”實(shí)際上是勸皇上，希望他能下決心改革，打破常規(guī)起用有才能的人來振興國(guó)家。大院三面臨街，不與周圍民居相連。（4）第③段中運(yùn)用了________的說明方法，真實(shí)而準(zhǔn)確地說明了喬家大院_________。” 譯文金溪平民方仲永，世代以種田為業(yè)。 譯文孟子年少時(shí)，家住在墳?zāi)沟母浇? ②老