社區(qū)管理系副主任工作計(jì)劃與社區(qū)精神衛(wèi)生周工作計(jì)劃和總結(jié)匯編(專業(yè)版)
【正文】 在精神衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)緊急住院治療的精神疾病患者，在病情得到及時(shí)操縱后，應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)回社區(qū)進(jìn)行管理治療。三、定期隨訪，對(duì)重性精神疾病進(jìn)行管理治療精神疾病，尤其是以精神破裂癥為主的重性精神疾病，因?yàn)榧膊∽陨淼奶攸c(diǎn)，多不否定有病，不自動(dòng)治療，特別是在疾病的重大期，因此需要對(duì)社區(qū)的精神疾病患者給予更多的關(guān)懷和看護(hù)。（五工作計(jì)劃運(yùn)用各種方法，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)二、工作目標(biāo)（一工作計(jì)劃近期目標(biāo)：認(rèn)真積極貫徹學(xué)院各項(xiàng)工作部署，全力進(jìn)行師范校評(píng)估建設(shè)，順利通過師范校評(píng)估。理論教學(xué)體系重在教育理念和教學(xué)方法的突破；實(shí)踐教學(xué)體系重點(diǎn)在運(yùn)行機(jī)制及教材建設(shè)；素質(zhì)教育教學(xué)體系則要解決思路問題。重點(diǎn)抓好教研活動(dòng)，理順系里與專業(yè)的分工，培養(yǎng)專業(yè)負(fù)責(zé)人、使專業(yè)真正成為專業(yè)建設(shè)的主體。所建立的是一套完整的持續(xù)的疾病檔案資料。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)將對(duì)社區(qū)精神疾病患者家眷及四處人員提供應(yīng)對(duì)精神疾病突發(fā)事件的專業(yè)指導(dǎo)。黨和政府素來十分重精神疾病患者的救助工作，但因?yàn)榫窦膊』颊咭驗(yàn)榧膊”旧淼奶厣?，多不否認(rèn)有病，拒絕治療，給救工作帶來艱難。以此提高社區(qū)精神疾病患者的服藥率，動(dòng)態(tài)把持患者的病情變革社區(qū)精神疾病患者可就近在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)核心實(shí)際壇進(jìn)行服藥期間必要的實(shí)驗(yàn)室檢查和化驗(yàn)檢討，以保障用藥的保險(xiǎn)。3．培養(yǎng)一批在北京市社會(huì)公共事物管理及服務(wù)行業(yè)領(lǐng)域里有一定知名的教師隊(duì)伍。（二工作計(jì)劃繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)1．根據(jù)
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