【正文】 預(yù)習(xí)就是在教師講課之前，學(xué)生閱讀教材及相關(guān)的內(nèi)容，為新課學(xué)習(xí)做好必要的知識準備。誰把握住時間，誰就擁 有一切。 軀體運動中樞和軀體感覺中樞分別管理對側(cè)肢體的隨意運動和感覺。 神經(jīng)中樞中有中間神經(jīng)元（又叫聯(lián)絡(luò)神經(jīng)元） ，在傳入神經(jīng)元和傳出神經(jīng)元間起聯(lián)絡(luò)作用。 神經(jīng)元受到刺激后會產(chǎn)生一種生物電變化，并以電信號的形式進行信息傳遞，這種能傳到的生物電變化叫神經(jīng)沖動。 可分為 分泌部 和 導(dǎo)管部 ，分泌汗液，含代謝廢物。皮膚下面是皮下組織， 皮膚上有毛發(fā)、汗腺、皮脂腺、指（趾）甲等附屬物。 （腎小囊是腎小管盲端向內(nèi)凹陷形成的） 腎小管 既細又長，主要分布在腎髓質(zhì)中，腎小管周圍纏繞著大量的毛細血管，它是由出球小動脈的分支形成的，另一端又匯集成小靜脈，最后形成腎靜脈。 腎臟 是泌尿系統(tǒng)主要的器官， 主要功能是形成尿液。 補呼氣量：平靜呼氣后，再盡力呼氣所呼出的氣體量。肺泡位于最細的細 支氣管末端。 咽和喉 咽是氣體和食物的通道。 ▲細胞通過呼吸作用釋放能量 呼吸作用 ：生物體細胞內(nèi)葡萄糖等有機物氧化分解并釋放能量的過程。 ▲血壓和脈搏 血壓 ：血液在血管內(nèi)向前流動時，對血管壁產(chǎn)生的側(cè)壓力。 動脈出血止血法 ：止血帶止血法、指壓止血法、壓迫傷口止血法。 第二節(jié) 血液循環(huán) 血液循環(huán) 是指 血液在心臟和全身血管中進行的循環(huán)流動。 二氧化碳在小腸毛細血管中增多， 氧氣在小腸毛細血管中低，營養(yǎng)在小腸毛細血管中高。 白細胞 有細胞核，常分葉，有些白細胞能做變形運動。 第九章 人體 內(nèi)的物質(zhì) 運輸 第一節(jié) 血液 人體內(nèi)細胞的正常生活需要攝入各種各樣的營養(yǎng)物質(zhì)，并排除代謝廢物。腸壁上有腸腺，分泌腸液，小腸內(nèi)有膽管和胰管（胰，第二大消化腺）的開口。 吸收 ：營養(yǎng)物質(zhì)的吸收是指食物中水、無機鹽、維生素以及食物經(jīng)過消化后形成的小分子營養(yǎng)物質(zhì)，通過消化管粘膜上皮細胞進入血液的過程。） 肉魚奶蛋豆 脂肪 15% 儲備的能源物質(zhì)，保溫和保護（注：體內(nèi)多余的葡萄糖可轉(zhuǎn)變?yōu)橹荆? 肉、芝麻、植物油 維生素 （ Vitamin） % 不是細胞的原料和能源質(zhì)，是維持人體正常生命活動所必須的一類小分子有機物。實驗時，要依次將 A液（ 2mL）、 B 液（ 34 滴）加入。 1 克蛋白質(zhì)和糖都釋放 千焦熱量，而脂肪釋放 。唾液可以濕潤和溶解食物，以易于吞咽，并引發(fā)味覺，還可保護和清潔口腔，殺菌。 胰腺 位于胃的下方，是一條狹長而扁平的腺體，分泌的胰液（多種酶）經(jīng)胰管注入小腸（十二指腸）。 血 液 特征 作用 其他 血漿（淡黃色，半透明）（ 55%） 大 量 水（ 9192%）、蛋白質(zhì)（ 7%）、葡萄糖（ %）、脂類 、無機鹽 （ %） 、代謝廢物等。壽命長短不一。一次失血超過 800~1000 毫升，就會出現(xiàn)頭暈、心跳、眼前發(fā)黑和出冷汗等癥狀。 多分布在身體深處 。 心房和心室都舒張，此時動脈瓣關(guān)閉，房室瓣開放。 低血壓：一個人在安靜狀態(tài)下的收縮壓經(jīng)常低于 于 。人體產(chǎn)熱的主要器官是骨骼和肝臟。 管壁內(nèi)有纖毛。 ▲呼吸運動與肺通氣 肺通氣 ：人體從外界吸入空氣，呼出肺泡內(nèi)的氣體。 ▲組織氣體交換 組織氣體交換是血液與細胞之間進行氧氣和二氧化碳的交換。周圍顏色較深的是皮質(zhì)，有豐富的毛細血管。 膀胱 暫時貯存尿液。生發(fā)層中有黑色素細胞。 做皮衣、皮鞋所用的是動物的真皮。 神經(jīng)纖維 ：軸突或長的樹突以及套在外面的髓鞘。 排 尿反射中膀胱既是感受器，也是效應(yīng)器。所謂統(tǒng)籌計劃學(xué)習(xí)法，就是學(xué)習(xí)者為達到一定的學(xué)習(xí)目標，根據(jù)主客觀條件而制訂學(xué)習(xí)步驟的一種學(xué)習(xí)方法。 方法五：刨根質(zhì)疑學(xué)習(xí)法 學(xué)習(xí)的過程是由一個“無疑 — 有疑 — 解疑 — 無疑”不斷循環(huán)往復(fù)的過程。充分利用每一節(jié)課的 45分鐘，高效學(xué)習(xí)，對提高學(xué)習(xí)質(zhì)量將產(chǎn)生巨大的影響。在日常的讀書、聽課、復(fù)習(xí)的時候，對有一定價值和意義的材料、知識點、問題迅速及時地標記出來，記下來，然后整理成筆記，這對于鞏固知識，積累材料，提高學(xué)習(xí)成績都具有十分重要的意義。凡是這種情況，學(xué)習(xí)效率都差得很，往往是事倍功半，效率不高。 大腦由左、右兩個半球組成，大腦半球表面的灰質(zhì)，叫大腦皮層，其表面有許多凹陷的溝和隆起的回，大大增加了大腦皮層的總表面積。每個反射弧由感受器、傳入神經(jīng)元、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)元、效應(yīng)器組成。 一個神經(jīng)元由胞體和突起組成。在真皮內(nèi)，有一斜行的平滑肌 稱豎毛肌，豎毛肌收縮使毛發(fā)豎立。排尿若少于 500mL，會造成代謝廢物在體內(nèi)積累，危害身體健康。腎小球分布在皮質(zhì)內(nèi)。 排泄的意義 ：將代謝廢物排出體外。 深呼吸時，除了肋間肌和膈肌之外，還有胸大肌、腹部肌肉、背部肌肉等的參與。相鄰肺泡之間的組織叫肺泡膈。 鼻 鼻是呼吸道的起點，鼻孔與外界相同，內(nèi)有鼻腔，鼻腔內(nèi)表面有鼻粘膜。熱價分為物理熱價和生物熱價。 每搏輸出血量 ：心臟每次收縮時由心室向動脈輸出的血量。 毛細血管 連通微小動脈和靜脈之間的血管。 1900 年，奧地利醫(yī)學(xué)家卡爾 成年人數(shù)量為（ 13）1011個 /L。紅細胞壽命一般為 120d。 一日三餐（能量）比例 ： 3： 4： 3 ▲ 均衡膳食 鹽分過多：導(dǎo)致高血壓。 通過蠕動攪磨食物，使食物與胃液充分混合。分泌（大部分含有消化酶的）消化液，促進消化管中食物的分解。 ▲食物中營養(yǎng)成分的作用 人體所需主要營養(yǎng)成分 成分 含量 作用 主要來源 水 60%70% 細胞的主要組成成分，溶解和運輸養(yǎng)分 無機鹽 4% 構(gòu)成人體組織的重要物質(zhì)。 三大產(chǎn)熱營養(yǎng)素 ：糖類、脂肪、蛋白質(zhì)。 消化腺 ：唾液腺、胃腺、腸腺、肝臟、胰腺。 胃 ： 囊狀，能容納 12L食物，食物停留時間長（ 45h），胃壁肌肉發(fā)達。= ▲ 飲食習(xí)慣和飲食結(jié)構(gòu)影響營養(yǎng)狀況 營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩都屬于營養(yǎng)失調(diào)， 造成營養(yǎng)失調(diào)的主要原因是不良的飲食習(xí)慣和不合理的飲食結(jié)構(gòu)。 成年男子紅細胞數(shù)量約為 1012個 /L（正常變動范圍為（ ） 1012個 /L） ，女子為 1012個 /L（正常變動范圍為（ ） 1012個 /L） 。 凝血：釋放促血凝物質(zhì)，使可溶性的纖維蛋白原變成不溶性的纖維蛋白。 1829 年，英國醫(yī)生布倫德爾， 第一次完成了人與人之間的輸 血試驗。 管壁較薄，彈性小，管腔大，血流速度慢，有些管腔內(nèi)有 防止血液倒流的瓣膜。 平均心率為 75次 /分。 第十章 人體的能量供應(yīng) 第一節(jié) 食物中能量的釋放 ▲食物中儲存能量 熱價 ：每克食物在體外充分燃燒時釋放的能量，是食物的熱價。 呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管和支氣管，是氣體進出肺的通道，肺是人體與外界進行氣體交換的場所。 肺泡管是幾個肺泡囊的共同通道。 呼吸肌：主要有肋間肌和膈肌 。 泌尿系統(tǒng) 絕大部分水、無機鹽以及尿素以尿液的形式排出。 腎小球 腎小球是一個血管球，由入球小動脈分出的數(shù)十條毛細血管彎曲盤繞而成，這些毛細血管最