【正文】 4．努力提高現(xiàn)代化教學設(shè)施的應用水平。3．整合現(xiàn)有我市中小學教育技術(shù)評比活動，認真做好省級各項評比的前期組織工作，通過評比等形式提高我市中小學教育技術(shù)水平。加大對現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校的理論創(chuàng)新指導，認真研究應用和應用效益的問題，提出應對策略。五、加大全市教師教育技術(shù)能力培訓力度我們按照“面向全體，突出重點，抓住骨干，傾斜農(nóng)村”的工作方法，注重構(gòu)建面向新課改的中小學教師教育技術(shù)能力的培訓，著力提高教師的教育技術(shù)素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變教育觀念。糾正重投保輕理賠傾向，始終把維護學校和學生保障權(quán)益以及服務學校放在首位。增強大局意識、責任意識和服務意識，抓住各種機遇，乘勢而上，以活動促應用。組織了“書香相伴、夢想同行”讀書征文和優(yōu)秀閱讀指導課教學課例評選活動，由中心選送的7篇優(yōu)秀閱讀指導課例，獲1個全國一等獎，2個省級一等獎、1個二等獎、3個三等獎；學生優(yōu)秀讀書征文獲得2個省級一等獎、6個二等獎、9個三等獎。一、全市教育裝備工作成績顯著20**年，創(chuàng)歷史新高，%。三是實施書香校園創(chuàng)建工作的績效評估，全市學校圖書館（室）基本實現(xiàn)計算機管理。不斷創(chuàng)新工作思路，拓展整合內(nèi)容，充分調(diào)動全市中小學教師的主動性、積極性、創(chuàng)造性，不斷收集、加工、整理各種教育信息資源，使資源更加貼近教育教學實際，使學科教學整合獲得更廣泛、更有力的教學資源支持。制訂《20**年市中小學綜合補充保險方案》，全面實施五類保險，全市校（園）方責任保險和中職學校實習生保險實現(xiàn)全覆蓋，%，%，%?！稑?gòu)建具有海島特色的中小學素質(zhì)教育實踐基地行動研究》課題被選定為市重點教育科研項目中標課題和省教育技術(shù)重點規(guī)劃課題，已完成結(jié)題報告和配套的六個調(diào)研課題、六個子課題。加強教育信息化的管理工作，完善全市教育信息化管理規(guī)范，出臺各種設(shè)備使用的評估機制。六、創(chuàng)新思路，做好教育裝備常規(guī)工作教育裝備工作要以抓質(zhì)量為核心，以標準化建設(shè)為手段，以基礎(chǔ)教育課程改革為平臺，創(chuàng)新工作思路，探索裝備工作新規(guī)律，加強戰(zhàn)略謀劃，解決突出問題，做好理論研究，加強教育裝備隊伍自身建設(shè)，著力把握發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新發(fā)展理念，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式。除信息技術(shù)課外，我們鼓勵其他學科的教師使用，研究在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與課程的整合，提高了教師信息技術(shù)的應用能力；平時增加微機室的開放時間，讓學生有更多的操作機會，提高我校學生信息技術(shù)的能力。四、注重管理，做好資料積累本學期，學校領(lǐng)導小組對各種裝備使用情況記錄、各種帳冊的記錄等進行了多次檢查。6．強化業(yè)務學習，不斷提高教育裝備自身隊伍建設(shè)，努力造就一支懂教育、懂技術(shù)會管理的教育裝備隊伍。進一步貫徹落實教育部頒發(fā)的《中小學圖書館（室）規(guī)程》，采取切實有效的措施，優(yōu)化完善學校圖書館（室）結(jié)構(gòu)，加強對薄弱學校的建設(shè)，加大對中小學圖書館（室）建、配、管、用的評估力度，充分發(fā)揮圖書館（室）在素質(zhì)教育中的作用，讓學校圖書館（室）真正成為師生向往的地方。過去的一年，全市教育技術(shù)與勤工儉學工作成績可喜，我們獲得了20**—20**學年度全國中小學圖書館先進集體；20**年度全省中小學教育技術(shù)裝備統(tǒng)計工作先進集體；省第二屆幼兒園優(yōu)秀自制玩教具優(yōu)秀組織獎；中國教育技術(shù)協(xié)會首屆“十一五”全國教育影視優(yōu)秀作品大賽組織獎，由中心選送的《東海涌起愛心潮》等3個作品獲一等獎，另有2個作品獲三等獎。三是搭建服務學校后勤保障平臺，部門集中采購工作公開、公正、公平。三、全市勤工儉學工作穩(wěn)步提升20**年勤工儉學服務教育的能力不斷加強，以科學和諧理念為指導，以服務教育教學為主線，以搭建服務平臺為重點，以提升服務能力和水平為核心，搶抓機遇拓展事業(yè)發(fā)展空間，探索建立具有海島特色的教育保障服務體系，為教育的科學和諧發(fā)展做出了應有的貢獻。二、全市信息技術(shù)教育飛速發(fā)展20**年全市信息技術(shù)教育工作，積極開展課題研究，重視推廣和應用，強化使用和管理，建立項目績效考核評估機制，加速教育資源的開發(fā)和整合，不斷提高設(shè)備的使用效益，推動全市信息技術(shù)教育飛速發(fā)展。加強對學校設(shè)備更新的指導工作，認真審核學校教學設(shè)施、設(shè)備的采購工作，指導學校合理使用好有限的經(jīng)費，有計劃有步驟的更新設(shè)備。完善抽測題庫、加大抽測力度、擴大抽測范圍，20**年共抽測學校31所，以此推動全市中小學實驗室的標準化建設(shè)的力度，努力提高中小學實驗室的使用效率和實驗教學的質(zhì)量。建立符合省第二輪“農(nóng)遠工程”項目績效考核的評估機制，構(gòu)建具有海島特色、適應我市教育實際的遠程教育網(wǎng)絡(luò)平臺，加速全市教育資源的開發(fā)與整合，推進全市義務教育均衡發(fā)展。為貫徹落實《中小學素質(zhì)教育實踐基地建設(shè)