【正文】 五年二班有一個男生，由于家庭教育不到位，行為散漫，紀律性差，令班主任和科任感到頭疼。我的模范作用在教師隊伍中產生了積極的影響，教師懂得了時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到。做到了這三條，才是理解了一日為師終身為父的真正的含義，也才算具有師德。備課時，認真鉆研教材，認真研究學情，積極開展教學反思，做到精益求精。校長師德師風學習心得體會范文二這個學期，我們學校開展了師德師風的集體學習活動，每人總結了自己在師德師風方面的問題，通過這次學習，我對師德師風、對中小學教師職業(yè)道德規(guī)范的內容熟悉了。進一步加強安全的教育工作。一所學校要有生命力，除了升學率，素質教育的開展實施顯得尤為重要。對學生尊重、平等、民主、關心。師是國之寶，德是師之魂。我看到這個癥結，馬上敏感的意識到這是最不利于老師成長的環(huán)境，有些老師不思進取，他還不愿意別人進取，甚至是別有用心，我就從引導正確的輿論氛圍入手，批評這種錯誤傾向，煞住這種不正之風。教學質量意識。我校開展豐富多彩的課外活動，充分調動學生的學習積極性。從而使我們能掌握了學法、知法、守法等。一方面，要認真完成教育教學任務，培養(yǎng)合格人才。一日為師，終身為父是學生對老師的尊敬之言。師德不僅是教師個人問題，也是教師群體問題，即風氣問題。用制度管人、管事，并在工作中結合實際不斷以予充實。在我的一再關注與鼓勵之下，如今他有了明顯的進步。我從不以成績的好壞來判斷一個教師是否優(yōu)秀，而是以教師德育、能力與發(fā)展?jié)撡|等為依據，積極培養(yǎng)優(yōu)秀教師。對我而言，校長是學識、水平、能力的綜合象征，是教師隊伍的領頭雁。真正有師德的教師即使有恩于學生，也不會牢記不忘的。愛崗敬業(yè)是教師處理與個人與事業(yè)之間關系的準則，是全部教師職業(yè)道德的基礎和前提。讓學生們意識到榜樣就在身邊，名言被采納的同學也有一種受賞識的成功滋味。三、創(chuàng)建安全和諧文明的校園我們結合本校實際，對校園內外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。二、加強學校管理，全面提高教育質量。有的當場作出宣誓。校長師德師風學習心得體會我的本職是一名小學校長，有人說過：一個好校長就是一個好學校，所以我牢記自己的使命，我是學校的領頭雁，我有責任帶領學校展翅高飛。不久前，我校以中心學校組織的青年教師競爭教壇新星演講比賽為切入點，讓老師深刻反思自己的教學理念、教育主張與貫徹情況，老師們言辭懇切、一吐心聲。以開展師德師風建設為先導，形成一個靠得住的抓手，扎實推動學校規(guī)范化建設。同時，結合當前時事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進，適應社會發(fā)展的需要。同時，又在我校推行磨難教育、成功教育、賞識教育比如：我們學校的走廊上懸掛了好多名言，這些名言就出自各班一些品學兼優(yōu)的學生之口。在我而言，就是做到依法執(zhí)教，認