培優(yōu)補(bǔ)困20xx年終總結(jié)范文與培優(yōu)輔差20xx年個人總結(jié)范文匯編(專業(yè)版)
【正文】 首先我做到真誠，做到言出必行。、科任老師聯(lián)系，進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。對尖子生實(shí)行點(diǎn)撥式的教學(xué)。為了今后更好地開展培優(yōu)補(bǔ)差工作，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期的培優(yōu)補(bǔ)差工作總結(jié)如下：。課堂上我注重后進(jìn)生的發(fā)言,鼓勵他們發(fā)表自己的見解,增強(qiáng)他們的自信。處理好尖子生之間的關(guān)系。只有學(xué)生的心理承受能力強(qiáng)了,才能應(yīng)付自如地面對各種挑戰(zhàn),在激烈的中考中穩(wěn)定地發(fā)揮出應(yīng)有的水平。在備好學(xué)生、備好教材、備好練習(xí)，上好課的基礎(chǔ)上，精編習(xí)題。在教學(xué)中我努力把培優(yōu)輔差工作落實(shí)到教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮各種積極因素，因此期末考試得到了較好的成績，及格率比較高，優(yōu)秀率也不錯。滿足不同層次學(xué)生的需要。另一方面,要教給學(xué)生舒緩、發(fā)泄情緒的良性方法,如寫日記、打球、散步等。師生之間應(yīng)以一種平等、互助、互愛的原則友好相處。指導(dǎo)他們解決生字、生詞,讀通課文。在工作過程中能找出每個學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，用發(fā)展的眼光看自己，分析別人，積極對待學(xué)生的每一個閃光點(diǎn)。使每位學(xué)生都能跳一跳摘到桃子。他們所缺乏的是對知識結(jié)構(gòu)的整體把握,對解題技能技巧的熟練掌握。采用各種措施，做
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