【正文】 做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。跟隨干警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。（二）人員素質(zhì)參差不齊，少數(shù)檢查執(zhí)法人員的素質(zhì)有待加強。隨后，各縣（市、區(qū)）也都相繼成立木材運輸流動巡查大隊，并在木材檢查站增掛牌子，實行兩塊牌子、一套人馬，合署辦公。市林業(yè)局成立了以局分管領導任組長、站領導任副組長的活動領導小組，下設辦公室，專門抽調(diào)人員負責此項工作。（三）努力改進工作作風“執(zhí)法管理年”活動開展以來，我市以打造“學習型、廉潔型、高效型、服務型”木材檢查隊伍、創(chuàng)建人民群眾滿意的行政執(zhí)法單位為目標，通過嚴格落實首問責任制、限時辦結制、責任追究制三項制度，不斷嚴肅工作紀律，完善服務舉措，大力強化全體檢查人員的大局意識、服務意識和責任意識，全系統(tǒng)人員的精神面貌發(fā)生了可喜變化，形成了風正、心齊、勁足、實干的良好氛圍。（五）加強信息宣傳報道和公開（六）創(chuàng)新管理方式、方法《市木材流動巡查工作規(guī)范》。從我市木材檢查工作實際出發(fā)，建立和完善科學規(guī)范的木材檢查執(zhí)法內(nèi)部管理機制，使我們的工作職能得以順暢、有序、高效運行，從而實現(xiàn)行政執(zhí)法由粗放型管理向規(guī)范化管理、由經(jīng)驗型管理向制度化管理的轉變，形成有章可依、有章必依、違章必究的良好工作格局。不過有一點是明確的，就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的。這一段時間對精神文明建設有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習氣。法學教育本身的實踐性很強，所以采用理論聯(lián)系實際，理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的，大學的法學院應當與公、檢、法、律師事務所等部門建立良好的關系，定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識，培養(yǎng)學生對法學的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學人才。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環(huán)境來說，我覺得社會也有一些責任的。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。（二）在我們立足自身，積極挖掘加強基層基礎設施建設的經(jīng)費來源的同時，建議省局借全國木材運輸管理工作會議召開的東風和國家將重視、加大木材檢查站建設投入的契機，充分考慮我市的實際情況，在為我市木材檢查系統(tǒng)解決必要的執(zhí)法裝備和辦公設備方面適當給予傾斜。全市木材檢查系統(tǒng)建立了全天候備勤制度，實行24小時不關機制度，確保在非工作時間每個舉報案件都能有人及時處理。