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幼兒園小班下學期家長工作計劃(專業(yè)版)

2025-11-28 01:02上一頁面

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【正文】 善于做個別家長工作由于遺傳、環(huán)境和教育不同,孩子發(fā)展狀況各不相同,家長的素質、教養(yǎng)水平也大相徑庭,因此教師做家長工作,幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣 因人而異 ,根據(jù)家長不同的性格、不同的素質,采用不同措施。結合本園家長的實際,找準切入點,提高家長對幼兒園工作的參與度,豐富活動內容與參與方式,辦好家長學校。而幼兒園教育的成功與否,在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。同時,我們還設想在期末組織一次 我眼中的家長工作 的沙龍活動,要求教師在沙龍活動中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長工作實例來加以交流、反思和討論,從而提高教師家長工作的針對性和有效性。只要我們態(tài)度誠懇,方法得當,就一定能贏得廣大家長的擁護、支持。大、中、小班授課內容分別為:幼小銜接工作、幼兒自理能力的培養(yǎng)、衛(wèi)生保健知識。第三,在家園溝通問題上,教師要切實樹立為家長服務的思想,把家長作為平等的合作伙伴,真心實意做家長的朋友,耐心傾聽他們的意見,切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。如:開學初將針對 家訪 開設相關的講座或下發(fā)相關的資料。二、工作目標以各項常規(guī)工作為抓手,營造家園合作新氛圍。三、具體措施更新觀念,轉
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