【正文】 家庭是孩子成長(zhǎng)的第一環(huán)境，父母是孩子的第一任老師。在生態(tài)化校園建設(shè)的物質(zhì)層面，要樹(shù)立“生態(tài)平衡”觀念和“環(huán)境保護(hù)”、“資源節(jié)約”意識(shí)。實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度，完善民主管理制度，切實(shí)保證師生員工依法實(shí)行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督；努力實(shí)現(xiàn)教師員工自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我監(jiān)督。作為教育教學(xué)一線的教師以課程改革為契機(jī)，促進(jìn)學(xué)科間和諧發(fā)展，努力使自己成為構(gòu)建和諧校園的實(shí)踐者和生力軍。確立學(xué)校教育全面、協(xié)調(diào)、自由、充分發(fā)展和良性互動(dòng)、整體優(yōu)化的教育理念，努力構(gòu)建“以人為本，追求人和”的學(xué)校管理模式，對(duì)于我校的發(fā)展，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。它包括：經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政治、文化、生態(tài)等和人的全面發(fā)展，即統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、區(qū)域、經(jīng)濟(jì)社會(huì)、人與自然、國(guó)內(nèi)與對(duì)外開(kāi)放的發(fā)展；可持續(xù)的發(fā)展，即滿足當(dāng)代人的需要，又不損害后代人滿足其需求的能力的發(fā)展。四要提高自律能力，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的形象。從我國(guó)在20年來(lái)陸續(xù)出臺(tái)的法律、法規(guī)，看得出我國(guó)正在向法制化國(guó)家邁進(jìn)，而出臺(tái)這些法律并不是在一夜之間，而是成熟一個(gè)出臺(tái)一個(gè)，出臺(tái)一個(gè)落實(shí)一個(gè)，這就是科學(xué)的發(fā)展觀。在學(xué)習(xí)中，要有目的，有方向，要進(jìn)行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。胡錦濤同志指出，我們所要建設(shè)的社會(huì)主義和諧社會(huì)，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。要通過(guò)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)教活動(dòng)，切實(shí)加快教育發(fā)展步伐，提高教育教學(xué)水平。在學(xué)校的管理活動(dòng)中，給學(xué)生以關(guān)愛(ài)、始終貫徹“平等、尊重、合作、發(fā)展”為基本內(nèi)涵的人本思想，以誠(chéng)待人，以情感人，以理服人。領(lǐng)導(dǎo)班子成員內(nèi)部注重加強(qiáng)民主集中制建設(shè)，充分發(fā)揮每名成員的聰明才智，實(shí)現(xiàn)工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。先進(jìn)的校園文化既包括濃厚的學(xué)術(shù)氛圍、豐富的文化生活、和諧的人際關(guān)系、文明的生活方式、良好的校園環(huán)境、共同的價(jià)值取向,還包括學(xué)校的校容校貌,校園建筑特色,校園綠化美化程度,教學(xué)科研設(shè)備水平等等。這就意味著教師與學(xué)生角色的雙重轉(zhuǎn)變：教師式學(xué)生和學(xué)生式教師；還意味著師生關(guān)系向著師生平等，互相合作，彼此尊重，民主教學(xué)方面發(fā)展。校園奏響和諧的旋律,必將為學(xué)校、教職工和學(xué)生的發(fā)展注入活力。在教師與學(xué)生之間應(yīng)建立起以民主、平等、和諧為基本特征的新型師生關(guān)系，積極創(chuàng)建民主、和諧的學(xué)習(xí)氛圍和精神氛圍。進(jìn)入唐山市重點(diǎn)中學(xué)行列后，更是將這一文化傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，牢固樹(shù)立了“權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系”的執(zhí)政意識(shí)，按照政治堅(jiān)定、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、勤政廉政、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)的要求,使學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成為了堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體,為加快學(xué)校建設(shè)與發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織和思想政治保證。教育是充滿愛(ài)的陽(yáng)光事業(yè)。開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀的目標(biāo)任務(wù)是：全面理解、準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性；深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握中央關(guān)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一系列戰(zhàn)略決策，進(jìn)一步增強(qiáng)構(gòu)建和諧校園、全面建設(shè)小康社會(huì)的信心和決心；夯實(shí)全校干部職工共同奮斗的思想基礎(chǔ)，堅(jiān)持發(fā)展這個(gè)黨執(zhí)政興校的第一要?jiǎng)?wù)，進(jìn)一步在全校形成“發(fā)展為上、發(fā)展為重、發(fā)展唯大”的良好氛圍；強(qiáng)化科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越式發(fā)展的觀念，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)發(fā)展的能力；建立健全體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展要求的體制機(jī)制，進(jìn)一步為全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀提供制度保證。要不斷地加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的教育和改造，塑造教育工作者特有的人格魅力，以人格的力量影響學(xué)生的發(fā)展。就應(yīng)該做到以下四個(gè)方面：一要提高學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)。胡總書(shū)記和黨中央正是總結(jié)了這些成功的經(jīng)驗(yàn)，才提出了具有歷史性指導(dǎo)意義的科學(xué)發(fā)展觀。我們一定要珍惜黨的政治聲譽(yù)，堂堂正正做人，走好人生之路，著力規(guī)范服務(wù)行為，樹(shù)立良好的形象。開(kāi)展落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)教活動(dòng)，是區(qū)