【正文】 o 緊 D d224。句中“烙”的作用是什么?______________________________________________。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________用“ ______”畫出描寫百合花的價值與野草不一樣的句子。不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！” 在野草的鄙夷下，野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。）先補充詞語，再根據(jù)要求選一選。 m勉強 (qiang qiang) 召 集(zhao zhao) 興奮不已(xing xing) 暖 和 (h233。 （ 。終于在一個春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了第一個花苞。“誕”字用音序查字法應(yīng)查字母（ ），再查音節(jié)（ ），“誕”的第六畫的名稱是（ ），除“誕生”外，還可以組詞（ ）（ ）。流在心里的血，澎湃著中華的聲音，就算身在他鄉(xiāng)也改變不了我的中國心。 （1）認為 另一個小孩卻認為太陽剛出來的時候離人遠些，而中午時要近些。ng l224。 校園是我們積聚知識能量、增長見識才干、培養(yǎng)社會適應(yīng)能力的人生碼頭，我們從校園這個人生碼頭起錨，開著人生之船揚帆遠航。”這句話？聯(lián)系自己的生活實際談?wù)?。這時候，野草再也不敢嘲笑它了。博聞強（ ）憶猶（ ）仇舊（ ）之入骨 異想天（ ）門見（ ）窮水（ ）善盡美水深火（ ）火朝（ ）經(jīng)地（ ）不容辭 栩栩如（ ）離死（ ）具一（ ）格不入 三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計6分）在你的身邊是否有違反法律法規(guī)的事情發(fā)生，請舉例子并就這一例子談?wù)勀愕囊娊?。?）我們不留心（ ）身邊的事物，就寫不出好文章。 一、基礎(chǔ)知識（共5小題，每題4分，本題共計20分）我能用“傳”字組成不同的詞語進行填空?！耙浴钡囊馑际牵? ）。它的內(nèi)心深處，有一個內(nèi)在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。許多孩童跪下來，聞嗅百合花的芬芳；許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言；無數(shù)的人看到這從未見過的美，感動得落淚，觸動內(nèi)心那純凈溫柔的一角。洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心。)察覺，觀察，視察二、積累與運用（共4小題，每題5分，本題共計20分）（1）在“條理”前加“有”。i 海外游子“烙