【正文】 并重點培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，針對個別幼兒上課走神，邊寫邊玩，我們要和家長密切配合改掉孩子的壞習(xí)慣。認真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動力，不斷更新思想，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依賴思想。續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風(fēng)班貌。三、工作方面對工作做到主動、積極、踏實，勇于承擔(dān)責(zé)任。五、個人努力方向再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學(xué)中遇到問題時，能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，認真參加教研活動、園本培訓(xùn)，樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標。 鞏固幼兒一日常規(guī)。多和家長交流，讓家長明白主題活動的開展與幼兒發(fā)展的關(guān)系。 （4）、孩子們能熟練用勺子吃飯，不掉飯粒，能自己穿脫衣服，整理自己的物品，生活自理能力得到大大地提高。 二、工作態(tài)度及班務(wù)工作 堅持“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，尊重幼兒，平等地對待幼兒。這是領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任，給與我們鍛煉的機會。同時我們也采用組與組評比的形式，激發(fā)幼兒集體精神和競爭進取的精神，鞏固良好的班風(fēng)班貌。不斷提高幼兒在各區(qū)中活動的技能，豐富他們活動的形式和內(nèi)容。 慶“三八”活動。加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。四、家長工作及時向家長反饋幼兒的信息，加強互動。加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強職業(yè)道德教育，加強責(zé)任心，規(guī)范言行，加強精神建設(shè)，做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。主動與家長溝通，增加宣傳力度。積極做好各種教學(xué)活動，時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己，堅決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭。，只要功夫深，不怕底子薄，努力爭取過關(guān)。新的學(xué)期就要開學(xué)了,以下是我對新學(xué)期的一點想法。以往的家長工作我們雖然采取了種種與家長溝通聯(lián)系的方式，如家長會、家園聯(lián)系欄、家長開放日等形式，但是由于家長素質(zhì)不一，層次不齊，造成對家園配合教育的重視程度有差距。對工作做到主動、積極、踏實，勇于承擔(dān)責(zé)任。在常規(guī)的培養(yǎng)上，堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴。提高自己的攥寫的能力及科研能力，多看書，多動筆。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系，視孩子為自己的孩子。六一節(jié)目籌備。配合下有聲有色的開展。（2）、活動中嘗試引導(dǎo)幼兒積極、主動地探究環(huán)境、操作材料，發(fā)現(xiàn)并解決操作過程中的問題，讓幼兒真正成為活動的“主體”。 三人在工作中加強彼此間的交流與配合、協(xié)調(diào)與聯(lián)系，分析，如分工、時間配合、家長工作和教育、培養(yǎng)幼兒的方法上的差異，然后調(diào)整教育工作內(nèi)容與措施，分工情況。做一名儀表端莊大方舉止從若有禮貌的教師。特別是新生，建立他們的常規(guī)意識，使他們能較好地參與一日活動。鼓勵幼兒同教師一起收集、制作。 做好幼兒體能測試的練習(xí)和測試記錄工作。要平等對待每位兒童。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。認真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。積極參加園里的各項活動。在備課時有重、難點不清的要仔細推敲教學(xué)內(nèi)容，讓孩子在樂中學(xué)。加強自身