讀書會(huì)演講稿：不做思想的矮人-要做行動(dòng)的巨人與讀書伴我成長演講稿3篇匯編(專業(yè)版)
【正文】 也許在媽媽肚子里時(shí)，我就受到讀書的熏陶。讀書促我自省，讓我時(shí)時(shí)捫心自問：今天上的課有哪些新氣象？今天的學(xué)習(xí)有什么新的收獲？今天處理問題時(shí)是否有了新的方式？讀《論語》，我懂得了處人事、求學(xué)問的原則。執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力，執(zhí)行力就是生產(chǎn)力。經(jīng)過痛苦的思想斗爭后，唧唧下定決心，加入到尋找新奶酪的行動(dòng)當(dāng)中，最終也找到了屬于自己的的奶酪；而哼哼卻仍在原地怨天尤人，終無所獲。書中有四個(gè)主人公：兩只小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個(gè)小矮人哼哼、唧唧。讀完《致加西亞的信》，我感到書中揭示的道理很簡單,解決知易行難這一困擾的答案就在這里：那就是心無旁騖地去執(zhí)行命令。回首幾年來的從教之路，讀書，使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動(dòng)，在書中，我找到了工作的自信，教書的底氣。我越來越深刻的體會(huì)到，讀書在一個(gè)人特別是教師的生命中是多么的不可或缺，如果要把它比之為水，比之為空氣，我想一點(diǎn)也不為過，如果要用身體里的某種元素來打比方，就干脆稱之為血液吧！讀書伴我成長演講稿尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我是祥xxx小學(xué)一年級一班的xxxx，今天我演講的題目是《讀書，伴著我成長》。我經(jīng)常是伴著讀書聲進(jìn)入夢鄉(xiāng)。在平常的教學(xué)中，我會(huì)學(xué)著他那樣微笑著傾聽孩子們的心聲，和他們一起歡笑，一起驚奇。在黨的基層組織和廣大黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中，每名組工干部都要圍繞中心工作，樹立大局意識，按照既定工作目標(biāo)，以努力踐行崗位職責(zé)的干勁，以爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的拼勁，埋頭苦干，扎實(shí)工作，爭當(dāng)本職工作的行家里手、創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的排頭兵。每個(gè)人一生都會(huì)有多種崗位的工作經(jīng)歷，無論從事什么工作都要時(shí)刻充滿工作激情，保持危機(jī)意識，有著靈敏的嗅覺和積極的行動(dòng)，并像“唧唧”一樣正確對待外界的客觀變化，不斷進(jìn)行心理調(diào)節(jié)，找準(zhǔn)自己的定位，把心態(tài)與外界變化調(diào)整到同頻共振上來，簡單地說就是“隨著奶酪的變化而變化自己”，以最好的心境去工作和生活。為尋找一個(gè)適合自己的方法論，近期我先后讀了兩本書，并從中找到了答案。美國因形勢所迫急需和古巴起義
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1