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幼兒園慶六一活動反思與幼兒園慶六一活動反思范文匯編(專業(yè)版)

2024-11-23 00:25上一頁面

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【正文】 為了能使幼兒的行為適應(yīng)社會的需要,針對這一現(xiàn)象,本班于20**年5月 日上午,開展了大手拉小手活動。從幼兒參加小能人比賽來看,幼兒對物品的擺放和整理能力已得到了一定的培養(yǎng),各班幼兒基本上能按物品原來的擺放位置較迅速的進(jìn)行整理。如:如:冷餐會的水果種類不夠豐富。它將以探討人類城市生活為主題,譜寫一曲以“創(chuàng)新”、“融合”為主旋律的交響樂,它將成為人類文明的一次精彩對話?!傲F(xiàn)將我班六一活動總結(jié)如下:一、親子表演其樂融融在表演親子呼拉圈過程中孩子與家長之間充滿了愉快的情緒。如:對節(jié)目的排練進(jìn)度沒有掌握;對演出的服裝沒有核實(shí)其舞臺效果;對各班的預(yù)賽情況沒有掌握,使一些幼兒失去了參加“巧嘴兒”比賽的機(jī)會。本次活動我們采取的是帶領(lǐng)幼兒觀看世博宣傳片的形式,更符合幼兒的年齡特點(diǎn),更直觀形象,在生動的宣傳片中,感受世博。(3)對舞臺設(shè)計(jì)的能力有欠缺,且主要表現(xiàn)在服裝的設(shè)計(jì)上:不求美、不求是否符合情節(jié)、怕麻煩;演出前或演出中,幼兒穿在里面的褲子露出來,且長短不一、顏色不一、顏色不協(xié)調(diào),顯得不好看??偨Y(jié)起來,此次活動有以下的特點(diǎn)和可取之處以及存在的不足:一、活動特點(diǎn)和可取之處:圍繞幼兒語言發(fā)展、幼兒動手能力、合作與交往能力的培養(yǎng)來設(shè)計(jì),有幼兒故事劇表演、小能人比賽、巧手兒比賽、巧嘴兒比賽、結(jié)對子游園。舉辦了“美味齊分享——冷餐會”活動,有助于幼兒了解“分享”的重要性和鍛煉了幼兒的動手操作能力。幼兒園慶六一活動反思與幼兒園慶六一活動反思范文匯編第 8 頁 共 8 頁幼兒園慶六一活動反思幼兒園慶六一活動反思一:大班慶六一活動反思現(xiàn)在的孩子絕大多數(shù)是獨(dú)生子女,是家庭中眾多成人關(guān)懷、照顧的唯一對象。鍛煉了班級老師之間的協(xié)作能力。幼兒園慶六一活動反思三:4幼兒園六一活動反思
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