高一教學年終個人工作總結(jié)(專業(yè)版)
【正文】 在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上課英語課。這些文章的背誦，有助于學生自身修養(yǎng)的提高，能加深他們對課文的理解，對他們自己的作文寫作也大有裨益?！芭d趣是的老師”。開展科學活潑的語文綜合實踐活動，促進學生自主搜集學習資料，積累語文知識，感悟語文的魅力。真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。并且讓學生拓展閱讀湖南高考狀元肖拮、四川“考霸”張飛的故事，通過三位狀元人生經(jīng)歷的比較，引發(fā)學生圍繞“理想從何起飛?”等問題展開討論，幫助學生通過思考、辨析，明確奮斗目標，規(guī)劃人生道路，塑造健全的人格。在必修1第一單元“認識自我”中，我們重點教授了第三課《北大是我美麗羞澀夢》。【篇二】本學期，我適應(yīng)新時期教學工作的要求，本學期在學校領(lǐng)導的領(lǐng)導下,我不僅圓滿地完成了本學期的教學任務(wù),，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期
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