高一年級語文備課組總結(專業(yè)版)
【正文】 明確職責,分工合作,必修(一)和必修(二)教材中每個專題的每個板塊各有分工:由一人主備,主備人提供教案、課件及相關資料(或資源),再由備課組集體討論。學生能否掌握好高中語文學習的基本方法,養(yǎng)成語文學習的良好習慣,本學期的教學至關重要。背誦一定數量名詩名篇名句,有利于學生開拓視野,積累寫作素材,提高口頭表述能力,提高學生的文學修養(yǎng)。四、因材施教,定期檢測,更有效地提高學生學習語文的興趣和能力。針對學生學習成績參差不齊,對高中語文的學習茫然不知所措的特點,備課組把第一階段語文教學的重要的任務放在了讓學生明確高中語文學習的要求,并通過中考和高考試卷的對比分析,讓學生更好地明確語文知識考點的遷
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