【正文】 教育的責任是學校、家庭和社會共同合作的產(chǎn)物，家園共育培育新人更是非常重要。有歡喜，有憂慮，有付出也有收獲。四、思想政治方面我有強烈的事業(yè)心和責任感，以身作則、為人師表，具有良好的思想政治素質，遵守法律，擁護中國共產(chǎn)黨。在領導的關心、支持下，我盡職盡責做好各項工作。雖然文筆較淺，但在廣闊的網(wǎng)絡平臺中，在眾多的良師益友的幫助下，在自己不斷堅持、不斷積累中，明顯感覺無論是教育思想，還是教學理念都有了明顯的進步與提高。三、家長工作幼兒園教育是一個復雜的教育，不是家庭一方面可以勝任的，也不是幼兒園單獨可以勝任的，它需要兩者結合才能取得好的成效。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，積極參加幼兒園組織的各種安全工作和教育工作。四、值班工作在值班期間，始終把安全放在第一位，認真做好每一項工作，對每個孩子負責、盡職盡力，并且和生活老師配合好?！盀榱嗣恳粋€孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力，望著漸漸成長、學習進步的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感。喜歡在生活和游戲中學習運用簡單的數(shù)、形、時空等數(shù)學知識，能在成人的指導下學習使用比較、分類、排序等方法。（二）科學領域對周圍新奇、有趣的事物和現(xiàn)象有明顯的興趣和好奇心。四、家園溝通通過電話、家訪、手冊、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。三、培訓內(nèi)容在這一年當中通過培訓使我學到很多關于聽障兒童聽覺、言語方面的知識。嚴于律己，恪守崗位職責。 從一開始的怕上課到能流暢的上完每節(jié)課再到想上課我覺得我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己。二、加強修養(yǎng)，勇創(chuàng)佳績本學期，我與班上的龔老師、郝老師能團結一心，時時處處心往一起想，勁往一起使，在校和園的正確指導幫助下，各項工作都得到了較好的發(fā)展。從教的這半年來，一直擔任大班年級的體育教師一職。這種游戲不僅幫助孩子清晰了性別的定位，還促進孩子社會化的進程；搭積木游戲讓孩子通過將一堆零散的木塊拼裝成不同的組合，幫助孩子體驗到創(chuàng)造的快感等等以及跑步接力、運球接力這一些要求團隊配合的游戲會讓孩子養(yǎng)成與他人合作的意識。這個時期，孩子受身邊重要成人的影響，形成了解釋系統(tǒng)，就是遇到問題，是消極地解釋問題還是積極地解釋問題；形成了溝通模式，決定了他未來將以何種方式與他人交流；形成了社會興趣，決定了他與周圍人交往的能力；形成了生活風格，決定了他未來對目標的態(tài)度；形成了自我意識，這個將影響到他的人格構成。11月份參加了一年一度的教師技能技巧的比賽，鍛煉了自己，同時又深深受益匪淺。一句句“老師您辛苦了、老師受累了……”讓我感到無限的自豪與崇高。學高為師身正為范，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，做到服務育人、奉獻為本。家長們總是抱怨自己的孩子沒有上勁心，缺乏競爭意識，在與同齡人的競賽中相對落后。二、 教學工作方面：在教學中對教材有深刻的分析理解，能根據(jù)教材的特點、孩子們是否能夠掌握的實際、結合教育教學動態(tài)，科學的傳授知識，培養(yǎng)能力、重點突出、分析難點，語言準確、生動、流暢、通俗易懂、動作規(guī)范、大方準確。三、家園共育，培育新人孩子是祖國的花朵，未來的希望。使網(wǎng)絡真正成為家長了解幼兒園的窗口，架起了教師、幼兒家長的橋梁，并取得了家長的積極配合。幫肋每一位孩子樹立起自信心，教會他們尊重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學習習慣，教會他們自己動手尋找答案。在值班期間還是有一些細節(jié)問題會出現(xiàn)，這就需要自己還要更細心一些。二、教學方面寫字方面。幼兒掌握正確的英語發(fā)音。初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣，具有基本的生活自理能力。結合一日生活進行隨機教育，并要做到持之以恒。做題。“為了每一個孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力，望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感。這學期孫老師在班級幫班，我虛心請教孫老師。現(xiàn)將我的學期工作匯報如下：一、更新觀念、德育至上我是一名從事幼教工作近十年的老教師，我深知師德素