幼兒園小班秋季學(xué)期班務(wù)總結(jié)范文與幼兒園小班秋季開學(xué)教師工作計劃范文匯編(專業(yè)版)
【正文】 遇日常工作中碰到的困難，大家共同商議，合力解決。 在社會教育領(lǐng)域，培養(yǎng)幼兒同情、責(zé)任等社會性情感，發(fā)展幼兒的交往、合作能力，養(yǎng)成孩子的規(guī)則、秩序意識。 本班的薄弱環(huán)節(jié)是生活活動指導(dǎo)方面有所欠缺。 堅持聽課,注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式。特別在幼兒吃飯方面,我們?nèi)焕蠋煾羌?xì)心照顧,不怕麻煩,引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。平時,我們以大局為重,積極工作,不分彼此,處處以幼兒園的工作為重,從不計較個人的得失。 正是由于各位老師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻精神,半年來,我班的孩子快樂茁壯地成長著。而且我們在每個小朋友的小板凳上和小毛巾上小杯子上貼上他們自己的名字,孩子不光能找到自己的名字的板凳,我們做過一個小游戲,除了年齡較小的幾個小朋；友,百分之九十的孩子都能準(zhǔn)確的找到自己和別的小朋友的板凳,由此可見,孩子的識字量也在潛移默化的不斷增加,正所謂一舉兩得。二、班級情況分析 本班共有幼兒30人。促進幼兒全面和諧健康快樂地成長。 注重與教師之間的溝通，了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況，遇困難能及時給于幫助。搭班老師互相溝通，取得教育一致性，進班前做好準(zhǔn)備，帶班時不擅自離崗，嚴(yán)格執(zhí)行一日作息制度和幼兒園的規(guī)章制度。 與家長簽訂安全責(zé)任書，加強家長的安全防范意識，促進幼兒身心和諧、健康地發(fā)展。在日常生活中加強安全教育。 讓家長參與到我們的工作中 讓家長為我們收集教玩具,讓家長和幼兒共同完成,這活動不僅能促進我們與家長的關(guān)系,而且還能讓家長更了解我們的工作。如:小便、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進行。又不容易因為室內(nèi)外溫度差較大而引起感冒等,為了使家長進教室后,能更好、更合理、更安全的保持教室的紀(jì)律,我們?nèi)焕蠋煼止っ鞔_,班主任在教室門口迎接家長,送走幼兒,張老師看著家長還沒來到的幼兒,帶領(lǐng)這些幼兒做些簡單的游戲等,許老師幫家長來接的幼兒拿好自己的衣服玩具等。張老師會經(jīng)常更新我班教室的室內(nèi)外布置。在幼兒喝水方面,家長們也比較關(guān)注,每天保證幼兒喝夠三杯水。一學(xué)期來,我在學(xué)校上了兩次公開課,通過開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高。飯前洗手、飯后擦嘴和漱口的常規(guī)仍要老師不斷提醒。 在科學(xué)教育領(lǐng)域，注重引發(fā)幼兒探
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