秋幼兒園小班教師個人工作總結(jié)(專業(yè)版)
【正文】 每個幼兒的精神也各不相同，各有自己的創(chuàng)造性的精神。兒童是一個發(fā)育著的機體和發(fā)展著的心靈。我當(dāng)時只是擔(dān)心女兒太小的原因而讓宋老師給我一個月時間考慮?，F(xiàn)在心里是滿滿的，感覺是安定的，幸福的。也許 因為很多家庭以及自身原因，我和女兒一起經(jīng)歷了不一般的成長歷程。正是這種本能的自發(fā)沖動，賦予他積極的生命力，促使他不斷發(fā)展。在這時期，他們對每樣事情都易學(xué)會，對一切充滿了活力和激情。否則以切都無從談起。 更重要的是我和女兒一起在成長。XX年下半年因老公工作調(diào)動的原因我幸運的來到了XX兒童之家工作。經(jīng)過近一年的時間工作后，因為我老公工作原因。蒙氏教育是致力于培養(yǎng)人格健全的孩子，即孩子的身心健康、能力、智力、品德、待人處事、社會交往等等范圍，當(dāng)然在教育幼兒的同時，我自己也在發(fā)生變化，尤其是感覺到自己的心靈不斷在被凈化著、溫暖著、滋養(yǎng)著。 這一點需要我們做父母的尊重兒童才能得以實現(xiàn)，尊重兒童是從內(nèi)心放開自己開始?！倍说闹橇Πl(fā)展正是建立在幼兒
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