數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃與數(shù)學(xué)學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃匯編(專業(yè)版)
【正文】 教學(xué)中注意分層教學(xué)，放低要求，逐步提高。備課探討時(shí)，用心聽，多提出修改意見，著重提出值得探討的問題，“不客氣”地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。開展“一課、一議、一思、一得”的教研活動(dòng)。二、補(bǔ)差目標(biāo)通過耐心細(xì)仔的輔導(dǎo)和教育，消除他們的自卑感，增強(qiáng)其信心，使其敢于發(fā)言，熱愛數(shù)學(xué)?？傊?，轉(zhuǎn)化學(xué)困生是一項(xiàng)艱苦而復(fù)雜的工作，但只要以了解為基礎(chǔ)，用真誠和關(guān)愛培養(yǎng)師生的關(guān)系，付出應(yīng)有的信心，愛心和恒心，就能收到良好和效果。但大部分男同學(xué)學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，紀(jì)律方面比較懶散，自我控制力不強(qiáng)，出現(xiàn)上課講小話、搞小動(dòng)作、課后不能完成作業(yè)等現(xiàn)象。二、工作目標(biāo)：認(rèn)真務(wù)實(shí)開展備課組活動(dòng)，實(shí)踐新課程理論，提高組內(nèi)教師的綜合能力，教育教學(xué)的掌控能力。提倡多閱讀各類教育教學(xué)報(bào)刊資料，努力汲取先進(jìn)的教育思想、高效率的教學(xué)設(shè)計(jì)，用以指導(dǎo)自己的教學(xué)備課。五、補(bǔ)差措施（一）了解和研究學(xué)困生，減輕他們的心理負(fù)擔(dān)。三、補(bǔ)差名單羅華健、任尚軒、楊思喻、吳濤、李振坤、譚依喆、陳長利四、補(bǔ)差內(nèi)容教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1