文明禮儀培訓(xùn)計(jì)劃范文與文明禮貌月征文策劃書匯編(專業(yè)版)
【正文】 XX年迎新晚會(huì)策劃書 蔡靜 a組負(fù)責(zé)軟件樓、教學(xué)樓一樓二樓三樓b組負(fù)責(zé)教學(xué)樓四樓五樓及機(jī)房四樓五樓ab兩組共同負(fù)責(zé)機(jī)房二樓、三樓評比組：一輪 姬俊峰、蔡靜、呂彭偉、李猛、吳玲嬌、樹成霞、郁大偉二輪自考班由本班任課的語文老師評分并推薦，非自考班由文學(xué)社指導(dǎo)教師王露露老師評分八、時(shí)間安排： 廣播宣傳4）提交方式：寫好后。服務(wù)異議的處理(異議情況處理原則，傾聽的技巧，溝通的技巧)等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。各班根據(jù)學(xué)校實(shí)施方案，結(jié)合班情，擬定出自己班級實(shí)施的具體方案，因需而搞，形式多樣，凸現(xiàn)特色。(2)積極開展“ 文明禮儀形象學(xué)生評比”活動(dòng)。(二)開展文明禮儀教育實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)各班要根據(jù)每月訓(xùn)練主題要設(shè)計(jì)各類實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，通過實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的禮儀情感，激發(fā)學(xué)生對禮儀的認(rèn)同感，不斷強(qiáng)化禮儀的成就感，感受到禮儀的樂趣，從而自覺地實(shí)踐禮儀，形成高尚的禮儀品質(zhì)。在開展文明禮儀教育的活動(dòng)中，要求組織學(xué)生剖析自己，針對自己文明禮儀習(xí)慣中薄弱的地方，從班級每月文明禮儀主題提出兩個(gè)文明習(xí)慣目標(biāo)，月底及時(shí)進(jìn)行總結(jié)對照。窗口服務(wù)規(guī)范。參與同學(xué)要圍繞文明禮貌主題積極認(rèn)真準(zhǔn)備。 由一輪評比組評出11份，老師從自考班中評出11份。若有相同分?jǐn)?shù)的由一輪評比組分兩組評，再將其平均，以此類推2. 一名（滿分100分）3）各單位文明禮儀全員培訓(xùn)(11月份)。以身作則，做好學(xué)生的表率，起到帶頭和示范作用。各年級要開辟年級禮儀教育陣地，將年級每月文明禮儀標(biāo)兵通過禮儀教育陣地營造出濃厚的禮儀教育氛圍。具體主題的確定，可參考“文明禮儀教育基本內(nèi)容”。各班要把文明禮儀教育和學(xué)校其他德育工作有機(jī)結(jié)合，要發(fā)揮家庭教育的作用，把文明禮儀教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合，各任課教師要把文明禮儀教育活動(dòng)與學(xué)科教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，各班要把文明禮儀教育活動(dòng)與學(xué)
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