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語文教研年度工作計劃與語文教研活動工作計劃范文匯編(專業(yè)版)

2024-11-22 23:36上一頁面

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【正文】 指導初三老師做好對上半年學業(yè)考試的質量分析工作;做好八年級學業(yè)質量合格驗測的準備工作。學習研討采取集中培訓和校本培訓相結合,以校本培訓為主。二、加強對青年教師的培養(yǎng),注重對老教師教學觀念的轉變及教學過程的指導。大作文要提高質量要求,既要強調真情實感,實話實說,自由表達,更要寫得有點章法,寫出情趣和滋味,篇幅必須達到課標要求,高年級要將教師的習作指導寓于學生的互批互改之中。全體學生9~縣初中語文學業(yè)考試質量分析橋頭中學九年級老師1011.5~八年級教學研討活動永嘉體校因此必須強化習作訓練意識,堅持課內和課外兩條腿走路,寫作實踐和閱讀積累雙線并進,課內大、小作文的有目的訓練與平時的生活日記、讀書筆記練筆積累相結合。主要工作:一、加強業(yè)務學習,不斷提升自身的業(yè)務能力及教學指導水平。學科培訓必須研讀《全日制語文課程標準(實驗稿)》、《全日制語文課程標準(實驗稿)解讀》,各校要制定切實的學習與培訓
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