【正文】 積極貫徹實施《公民道德建設(shè)實施綱要》，在廣大干部職工中深入開展公民道德教育和“三德三做”活動，通過社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，廣大干部職工的思想道德素質(zhì)不斷提高。堅持“以人為本”的指導(dǎo)思想，采取了一系列行之有效的措施，管理工作逐步走上了制度化、規(guī)范化的道路。目前，我們只能借助*體育中心進行活動。學(xué)校實行手冊化管理，對保護女工合法權(quán)益有明確的制度，而且執(zhí)行的好。從學(xué)生入校到離校，由學(xué)校派出的值周老師和大隊部的文明監(jiān)督員對每班情況進行登記打分，班主任簽字。我們的做法三“三利用”。在黨員隊伍中，叫響“爭當(dāng)教學(xué)能手、科研骨干、育人模范、服務(wù)表率和學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的“五爭當(dāng)”口號，使共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部爭先創(chuàng)優(yōu)，成為文明的模范。（八）著力打造“學(xué)習(xí)型”團隊，全面推進職工終身教育。學(xué)校黨支部還向全體師生發(fā)出如下號召：全校師生員工要以強烈的責(zé)任感、飽滿的熱情、務(wù)實的作風(fēng)和扎實的工作，積極投身到文明單位創(chuàng)建活動中來，從小事做起，從身邊做起，從自我做起，舉全校之力，樹文明新風(fēng)；以知行合一，建文明校園；傾師生之情，創(chuàng)文明標(biāo)兵。*年這一年，除了假期和法定休息，校長、書記都堅持間周周五參加接待。在支部的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校工會、團支部機構(gòu)健全，工作開展的有聲有色。我們相信，在區(qū)文明辦及教育局黨委的精心指導(dǎo)下，在全校師生員工的共同努力下，自主創(chuàng)新，真抓實干，我校的文明單位創(chuàng)建活動將會取得更加豐碩的成果，我們的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)！第三，健全機制，完善考核。學(xué)校將學(xué)習(xí)行為作為教師的日常事務(wù)，完善學(xué)習(xí)教育機制，建立了一套具有相對穩(wěn)定的、連續(xù)的學(xué)習(xí)、述學(xué)、考學(xué)、評學(xué)的激勵機制；實現(xiàn)以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的學(xué)校政務(wù)電子化和辦公網(wǎng)絡(luò)化；構(gòu)建以素質(zhì)教育為核心，知識更新為重點，以在職參加社會教育和本單位學(xué)習(xí)為主渠道，以組織年度輪訓(xùn)為重要措施，以自我學(xué)習(xí)為主要形式的終身學(xué)習(xí)教育體系，使學(xué)校教師學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、競爭能力得到最大限度地激發(fā)，全面提升學(xué)校教師的現(xiàn)代化教育教學(xué)水平，讓每位教師都跟上時代的步伐，使學(xué)校的教育永遠走在時代的前列。以創(chuàng)建優(yōu)良教風(fēng)為重點，以“教書育人”為主要內(nèi)容，以“揚師德、展師風(fēng)、鑄師魂、強師能”為主題，在全體教師中開展師德師風(fēng)教育。一是利用國旗下講話、班級活動、周會課、團隊課及其它集合集會，加強了學(xué)生文明禮儀、學(xué)校禮儀、家庭禮儀、公共禮儀的要求、宣講和檢查評比，加強了學(xué)生對《公民道德素養(yǎng)》的認識，使全體學(xué)生均能按照“三心”行為規(guī)范要求，自覺規(guī)范自己的行為，做一個講文明懂禮儀達到人。各班要保證自己班的衛(wèi)生區(qū)、教室衛(wèi)生；年級組保證自己的轄區(qū)，沒有學(xué)生打鬧，高聲叫嚷等不文明行為，發(fā)現(xiàn)后交班主任進行教育。學(xué)校計劃生育工作，獨生子女領(lǐng)證都保證按國家要求執(zhí)行，沒有一例例外。由于學(xué)校每個辦公室都可以上網(wǎng)，必讀的書籍學(xué)校又為每位老師做了配備，所以老師們借書的少了，圖書室利用率不太高。堅持“依法經(jīng)營、文明服務(wù)”，不斷開拓進取，開創(chuàng)了經(jīng)營工作的新局面，工作成績和主要經(jīng)濟指標(biāo)不斷取得新的突破。公司始終高度重視員工培訓(xùn)教育工作。xx年年，累計實現(xiàn)收入22654萬元、實現(xiàn)利潤112萬元，外部市場收入占到全部收入的31%，、利潤70萬元、外部市場收入占總收入20%的任務(wù)指標(biāo)。幾年來，**公司從未發(fā)生過領(lǐng)導(dǎo)干部腐化墮落、違法違紀(jì)的案件。存在的不足于校園面積有限，所以職工活動室只能美術(shù)教室共用，活動設(shè)施也不很齊全。學(xué)校是禁煙場所，按照*原要求，發(fā)現(xiàn)吸煙是要進行經(jīng)濟處罰的，所以這點做的很好。學(xué)校以“五有，五無”(五有：上課有“法”、下課有“序”、語言有“理”、舉止有“度”、目中有“人”；五無：作業(yè)無“抄”、環(huán)境無“臟”、日用無“廢”、考試無“弊”、校物無“損”）為養(yǎng)成教育目標(biāo)，建立了文明監(jiān)督崗與樓道走動管理制度，采用分層管理辦法，由學(xué)校、大隊部、教務(wù)處、年級組、班主任、學(xué)生分級負責(zé)。在學(xué)生班級普遍開展優(yōu)良班風(fēng)、優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建工作，重點在明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，濃厚學(xué)習(xí)氣氛，優(yōu)化學(xué)風(fēng)上下功夫，求得實效。把思想教育、紀(jì)律教育與職業(yè)道德、社會公德、家庭美德教育和法制教育有機結(jié)合，開展多途徑、多層次、全方位的宣傳教育活動，樹立以廉為榮、以貪為恥的道德觀念，努力營造了正氣昂揚、清廉文明的環(huán)境