畢業(yè)實習報告標準范文(專業(yè)版)
【正文】 真誠虛心的請教才能得到更有價值答案。政府政策的決策缺少群眾的參與。這其中還有許許多多的細節(jié)問題要 你學習，所以實習兩個星期還不是很了解是一種正常的現(xiàn)象。負責佛山市 12345 行政服務與行政投訴熱線的規(guī)劃建設和運作管理，指導各區(qū)開展熱線工作，協(xié)調、監(jiān)督熱線各級成員單位的有關工作等十二項。 華南師范大學 畢業(yè)實習報告 學院（系）： 南海學院法政系 專 業(yè)： 行政管理 (電子政務 )專 年 級： 2021級 姓 名： 文及武 學 號： 20214062021 2021年 9月 25日 2 畢業(yè)實習書 時 間： 2021 年 7 月 11 日 ~2021 年 8 月 28 日 實習單位：佛山市人民 政府行政服務中心 實習目的：認知專業(yè)與自我、為進入社會打基礎 實習任務： ①作為佛山市人民政府行政服務中心協(xié)調督辦科臨時一員執(zhí)行中心的工作安排，按照行政服務中心的要求，在實習期間運用所學的專業(yè)知識對禪城區(qū)行政服務中心的內駐辦事單位禪城區(qū)發(fā)展規(guī)劃和統(tǒng)計局報建科進行日常事務協(xié)助與學習。 根據(jù)其職責三個科室內： 綜合科 、協(xié)調督辦科（兼佛山市 12345 行政服務熱線工作領導小組辦公室）、行政審批制度改革工作科（兼佛山市行政審批制度改革工作領導小組辦公室）。學習事務性工作如何進行的時候是沒有實踐去思考理論與實踐的差距。政改在許多時候是人民的訴求與政府自身利益相沖突，政府只考慮自身想法卻忽略人民的訴求。 其次，也是最重要的一點體會發(fā)現(xiàn)平時課堂書本學習的理論知識在實踐中與想象有極大的差別。不必刻意去學習職場中人與人的老道與成熟，尊重他們固有的“刻板印象 順其自然的溝通是最有效的途徑。 實習過程中的問題及解決的建議 問題 1：實習中發(fā)現(xiàn)，關于改革在細節(jié)方面能夠做好，但是政
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