學習科學發(fā)展觀心得體會：用科學發(fā)展解決社會建設難題與學習科學發(fā)展觀心得體會：科學發(fā)展-四求先行匯編(專業(yè)版)
【正文】 通過學習，不斷加深對科學發(fā)展觀的認識和理解，深刻認識科學發(fā)展觀產(chǎn)生的時代背景和重大意義，全面掌握科學發(fā)展觀的精神實質、深刻內(nèi)涵和基本要求，切實把思想和行動統(tǒng)一到科學發(fā)展觀的要求上來，不斷增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，真正使這一戰(zhàn)略思想成為經(jīng)濟社會發(fā)展的根本指針。收入分配差距拉大趨勢還未得到根本扭轉，城鄉(xiāng)貧困人口和低收入人口還有相當數(shù)量，統(tǒng)籌兼顧各方面利益難度加大。三者之中，最主要的是能力問題。二是強化各級領導干部的行政責任，嚴格實行行政問責，做到有權必有責、用權受監(jiān)督、違法要追究，嚴禁不作為和亂作為現(xiàn)象。如何構建和諧的社會階層關系?社會建設的目標是促進社會良性運行，人民幸福安康，社會和諧穩(wěn)定。在貫徹落實科學發(fā)展過程中，必須加快作為經(jīng)濟、政治、文化和社會“四位一體”的社會建設，充分調動各方面群眾參加社會主義現(xiàn)代建設的熱情，在共同建設中共同享有現(xiàn)代化發(fā)展的成果。第二，堅持公平正義。構建和諧的社會階層關系，一要建立順暢的利益訴求和民意表達機制。學習科學發(fā)展觀心得體會：科學發(fā)展 四求先行胡錦濤總書記強調，全黨同志要全面把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質、根本要求，不斷增強貫徹落實的自覺性和堅定性?？茖W實踐就是恩格斯在《反杜林論》和《自然辯證法》中提出的實踐的合理性問題，即自由(實踐活動)必須既合乎人的目的又合乎客觀規(guī)律，才能達到預想的效果，否則不但得不到自由，還會受到自然界無情的懲罰。做好當前的經(jīng)濟工作，要處理好六大關系：促進經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展和控制通貨膨脹的關系，把握好兩者之間的平衡點。要堅持深入基層，調查研究，注重從群眾生動活潑的實踐中汲取智慧和力量，尋求解決難題的思路、辦法和對策。解決這些矛盾，處理好這些關系，需要以科學發(fā)展觀為指導，不斷提高實踐科學發(fā)展觀的能力。解決矛盾，在于提高實踐科學發(fā)展觀的能力。目前，一些黨員干部貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性還不高，對科學發(fā)展觀理解不深，認識上還存在一些誤區(qū)，
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