學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)：用科學(xué)發(fā)展解決社會(huì)建設(shè)難題與學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)：科學(xué)發(fā)展-四求先行匯編(專業(yè)版)
【正文】 通過學(xué)習(xí)，不斷加深對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)和理解，深刻認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)展觀產(chǎn)生的時(shí)代背景和重大意義，全面掌握科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)、深刻內(nèi)涵和基本要求，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展觀的要求上來(lái)，不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，真正使這一戰(zhàn)略思想成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的根本指針。收入分配差距拉大趨勢(shì)還未得到根本扭轉(zhuǎn)，城鄉(xiāng)貧困人口和低收入人口還有相當(dāng)數(shù)量，統(tǒng)籌兼顧各方面利益難度加大。三者之中，最主要的是能力問題。二是強(qiáng)化各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的行政責(zé)任，嚴(yán)格實(shí)行行政問責(zé)，做到有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)受監(jiān)督、違法要追究，嚴(yán)禁不作為和亂作為現(xiàn)象。如何構(gòu)建和諧的社會(huì)階層關(guān)系?社會(huì)建設(shè)的目標(biāo)是促進(jìn)社會(huì)良性運(yùn)行，人民幸福安康，社會(huì)和諧穩(wěn)定。在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展過程中，必須加快作為經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)“四位一體”的社會(huì)建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)各方面群眾參加社會(huì)主義現(xiàn)代建設(shè)的熱情，在共同建設(shè)中共同享有現(xiàn)代化發(fā)展的成果。第二，堅(jiān)持公平正義。構(gòu)建和諧的社會(huì)階層關(guān)系，一要建立順暢的利益訴求和民意表達(dá)機(jī)制。學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)：科學(xué)發(fā)展 四求先行胡錦濤總書記強(qiáng)調(diào)，全黨同志要全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求，不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)的自覺性和堅(jiān)定性。科學(xué)實(shí)踐就是恩格斯在《反杜林論》和《自然辯證法》中提出的實(shí)踐的合理性問題，即自由(實(shí)踐活動(dòng))必須既合乎人的目的又合乎客觀規(guī)律，才能達(dá)到預(yù)想的效果，否則不但得不到自由，還會(huì)受到自然界無(wú)情的懲罰。做好當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)工作，要處理好六大關(guān)系：促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展和控制通貨膨脹的關(guān)系，把握好兩者之間的平衡點(diǎn)。要堅(jiān)持深入基層，調(diào)查研究，注重從群眾生動(dòng)活潑的實(shí)踐中汲取智慧和力量，尋求解決難題的思路、辦法和對(duì)策。解決這些矛盾，處理好這些關(guān)系，需要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，不斷提高實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的能力。解決矛盾，在于提高實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的能力。目前，一些黨員干部貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性還不高，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀理解不深，認(rèn)識(shí)上還存在一些誤區(qū)，
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