【正文】 七、后勤工作更新觀念，增強服務意識。強化教師的管理意識，以良好的團隊形象、優(yōu)質(zhì)的服務態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務。（五）家園共育。此外，本學期將召開不同類型的個性化親子活動，爭取家長的支持配合，提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。閱讀室、班級閱讀區(qū)有足夠的幼兒觸手可及的繪本。同時倡導教師在教學活動中充分利用網(wǎng)上資料、多媒體課件、影像資料、幼兒游戲等內(nèi)容，有機選擇改為我教學所用，充分發(fā)揮我園現(xiàn)代化教學設備的功用，在有目的、有準備的活動中促進幼兒發(fā)展。后勤助理負責后勤管理、法制安全和家長工作。整頓環(huán)境和班級一日活動組織，迎接市優(yōu)質(zhì)園區(qū)級評估、市級驗收，確保通過。要求青年教師根據(jù)實際情況自我定位，制定發(fā)展規(guī)劃：一年適應、二年合格、三年成為園級骨干或區(qū)級教壇新秀、五年成為區(qū)級骨干。注重消毒、防病的過程工作。（二）強化隊伍。提高教師教學能力、科研能力、基本功的培訓和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。立足幼兒園實際開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。嚴格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。班級開展常規(guī)競賽評比，進行每周一次的流動紅旗的評比。（1）強化隊伍。, 增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。定期檢查維修，合理考評，為下學期創(chuàng)建市平安校園奠定基礎。園長和助理帶頭發(fā)揮骨干教師傳、幫、帶的模范帶頭作用，在去年的基礎上，進行新的師徒結(jié)對，提高針對性，充分發(fā)揚教師組小團體的智慧，形成學習型、研究型教師群。以照片、文字等形式在網(wǎng)站、宣傳欄定期公布幼兒園重大活動，上報江寧教育信息網(wǎng)。班子人員在思想上強化三個意識：一體意識、開拓意識、服務意識，努力形成一支“開明、團結(jié)、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。根據(jù)我園特點及教師、幼兒的具體情況，一開始就強調(diào)“規(guī)范”，因地制宜開展業(yè)務專題學習——優(yōu)質(zhì)園現(xiàn)場觀摩——小型競賽——反思交流——整改相互觀摩的系列活動，扎扎實實提升教師基本功。每年一次全園大型閱讀節(jié)綜合活動，每學期一次閱讀專題活動，每月家長參與班級親子閱讀活動，每周有園長媽媽、家長媽媽和小朋友讀書講故事時間。幼兒園園務工作計劃大全幼兒園園務工作計劃大全一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領幼兒園的各項工作，以《幼兒園教育指導綱要》為指針，按照教育局的工作精神，團結(jié)與帶領全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。四、主