幼兒園發(fā)言稿——托班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿與幼兒園口號(hào)4篇匯編(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 4家長(zhǎng)的贊賞就是我們最高的榮譽(yù)!50、人人參與環(huán)境保護(hù)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)綠色天使。2一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子。高高抬起你的腳，花兒草兒對(duì)你笑。把綠色帶到世界每一個(gè)角落，讓綠色流入人們心中。1生兒生女靠教養(yǎng)，植樹(shù)造林靠撫育。l 青春無(wú)畏，逐夢(mèng)揚(yáng)威。l 大手拉小手，健康好未來(lái)。l 齊心協(xié)力，牛氣沖天。小三班：小三班小三班，贊贊贊，小三班小三班，最能干。孩子的自理能力開(kāi)始提高。剛?cè)雸@的時(shí)候，不少孩子是很習(xí)慣于“衣來(lái)伸手”的生活，很多事情都不會(huì)做，或者是不愿意做，在我們的鼓勵(lì)和集體影響力的作用下，班上幼兒已逐步開(kāi)始動(dòng)手為自己服務(wù)了。到目前為止已經(jīng)有更多的孩子樂(lè)于自己動(dòng)手為自己服務(wù)了。于是我們有了進(jìn)一步的要求主題活動(dòng)“我喜歡”讓孩子喜歡上自己的幼兒園喜歡做自己的事情，于是我們要求家長(zhǎng)配合活動(dòng)制作了圖書(shū)《我喜歡》讓家長(zhǎng)參與活動(dòng)，讓孩子們更加高興了（出示圖書(shū)）后面的兩個(gè)活動(dòng)我們根據(jù)季節(jié)的變換滲入到節(jié)日中讓孩子們懂得了禮貌用語(yǔ)，鍛煉了堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)并加入一些社會(huì)性較強(qiáng)的活動(dòng)（舉例麥當(dāng)勞等感謝家長(zhǎng)支持活動(dòng)等） 我們的班上有三位老師，在座的各位都認(rèn)識(shí)，作為班主任我負(fù)責(zé)班級(jí)的全面工作，組織孩子的一天生活，并且負(fù)責(zé)指導(dǎo)下午班老師及保育老師的工作。小二小二，獨(dú)一無(wú)二!親子共運(yùn)動(dòng) 快樂(lè)共成長(zhǎng)小二班， 最棒!年齡小，志氣高，得了冠軍不驕傲。x六x六，一枝獨(dú)秀。l 文明守紀(jì)擁抱勝利。l 努力拼搏，永奪第一。1告別城市的喧囂，投入綠色的懷抱。年年植樹(shù)樹(shù)成蔭，代代造林林成森。感謝家長(zhǎng)對(duì)我們的理解、支持與信任!珍惜每一滴水，讓地球媽媽不再哭泣。2讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意，是我們追求的目標(biāo)!2環(huán)境你不愛(ài)，美景不常在!同花兒一起開(kāi)放，和小樹(shù)一起成長(zhǎng)。5關(guān)心、愛(ài)心、貼心。4讓大地媽媽更加干凈、美麗。2照顧孩子很簡(jiǎn)單，每天都能照顧好孩子，就不簡(jiǎn)單了!2用愛(ài)心托起明天的太陽(yáng)。勵(lì)志口號(hào)標(biāo)語(yǔ)關(guān)于幼兒園墻面標(biāo)語(yǔ)保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊小事做起。前人栽樹(shù)，后人乘涼。山上沒(méi)有樹(shù)，莊稼保不住。l 飛躍夢(mèng)想、超越劉翔。l 大手拉小手我們都來(lái)做運(yùn)動(dòng)。放飛理想，勇于高攀。哦耶!小二班：小二小二，獨(dú)一無(wú)二，友誼第一，比賽第二。一個(gè)月后孩子逐漸適應(yīng)了幼兒園生活，我設(shè)置了主題活動(dòng)“我自己”讓孩子進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己的東西，知道這是自己的事情自己能做要自己做。就兩三歲的孩子而言他們是不錯(cuò)的值得在座每一位家長(zhǎng)驕傲！ 在自理能力方面，孩子的進(jìn)步是明顯的。舉例）不過(guò)孩子的能力畢竟有限，請(qǐng)家長(zhǎng)再給孩子準(zhǔn)備衣物、鞋襪的時(shí)候
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