幼兒園小班班級工作計劃報告與幼兒園小班班級工作計劃樣本匯編(專業(yè)版)
【正文】 引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律和尊重他人。通過教學活動，區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話，不隨便插話，養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習慣。觀察周圍生活環(huán)境極其變化，能接觸新鮮的事物。學習坐、站、行的正確姿勢。原來的幼兒在經(jīng)過一學期在園的生活和學習之后，都愿意上幼兒園，同時能積極參與老師組織的各項活動。(四)社會(1)愿意上幼兒園，在活動中得到愉快的情緒。大部分孩子對音樂、舞蹈活動感興趣，愿意跟著老師一起做動作，喜歡參加美術活動。在晨間桌面游戲中，我們發(fā)現(xiàn)幼兒的專注性較強，在老師的提醒下，愿意撿起掉落的玩具，但有敲打玩具和搶玩具的現(xiàn)象，玩具愛放在地上玩，有時還會放在嘴巴里。(2)建立良好的師生關系，讓幼兒形成安全感、信任感。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下，能穿脫衣服。了解簡單的保健衛(wèi)生知識，認識五官及主要功能，懂得并學習保護。喜歡參與各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日快樂的氛圍。各個教學活動中，注重個體差異，讓每個幼兒都有機會在集體面前講話。充分利用家庭、幼兒園，帶領幼兒參觀、郊游、游戲，使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關系和工作、產(chǎn)生愛爸爸媽媽、愛幼兒園、愛老師、愛同伴的情感。五、日常生活：為每位幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點和獲得成功的機會，增強自信心和自尊心。(二)語言領域：培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話，并使用正確的普通話，通過個別談話，自自由活動，指導個別幼兒進行一些聽說練習。逐漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。三、發(fā)展目標：(一)健康領域：適應幼兒園的集體生活，鞏固獨立進餐和入廁的習慣，能自己穿脫衣、褲?，F(xiàn)如今，我們班幼兒29名，其中一名新生經(jīng)過兩周的學習生活情緒基本已穩(wěn)定。(3)引導幼兒樂于參加各種科學活動。在學習能力方面，小部分孩子還不能積極參與老師組織的教學活動中來。二、班級工作總目標
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