【正文】 答：（1）從實(shí)際出發(fā)，建立合理的生活常規(guī)；（2）在生活活動(dòng)中堅(jiān)持一貫性、一致性和靈活性，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和初步的生活自理能力；（3）日常生活活動(dòng)是施教的機(jī)會(huì)，保教目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)貫穿在日常生活活動(dòng)中，切不可忽視；（4）日常生活活動(dòng)中的保育與教育，需有教師與保育員的良好配合，且要配合默契。1（ ）終身教育、以人為本、面向世界、注重科學(xué)等是《綱要》的基本思想。1保育員可以采用( )判斷幼兒尿床的具體時(shí)問(wèn)，保育員應(yīng)在幼兒上床后( )分鐘檢查幼兒是否尿床。傳染病發(fā)生和流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是( )、( )、( )。A、一種多量添加 B、多種多量添加 C、多種少量添加 D、一種少量逐漸添加1兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。 A、迎合幼兒的食物愛(ài)好 B、種類單一 C、便宜 D、營(yíng)養(yǎng)全面、好吃1協(xié)助保健醫(yī)體檢包括（ ）?！　　。孪笳餍杂螒颉　　　?自我意識(shí)就是人對(duì)( )和自己心理的認(rèn)識(shí)。1煮沸消毒的時(shí)間是( )分鐘，消毒劑消毒浸泡的時(shí)間是( )分鐘。（ ）提高認(rèn)識(shí)，端正思想是配合教師組織教育活動(dòng)的前提。在此期間不收新生入園，檢疫期滿無(wú)癥狀者，解除隔離。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）答：（1）卷好袖子；（2）擰開(kāi)水籠頭，將手打濕；（3）關(guān)水籠頭、搓香皂；（4）兩手心相搓；（5）右手搓左手、手指、手背、手腕（換反方向手）；（6）兩手五指分開(kāi)、手指交叉洗手指縫；（7）打開(kāi)水龍頭沖洗干凈；（8）關(guān)水龍頭，在水池內(nèi)甩手；（9）摘毛巾擦手，將毛巾打開(kāi)放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（換反方向手）；（10）掛毛巾（秋、冬、春季擦油）。 問(wèn)答題（本題共6小題，每題4分，共24分）幼兒園消毒隔離制度有哪些？談一談?dòng)變簣@保育？對(duì)幼兒生活活動(dòng)的組織與指導(dǎo)應(yīng)把握哪些要點(diǎn)？培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣包括哪些內(nèi)容？我國(guó)學(xué)前教育的原則是什么？ 分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）教幼兒洗手的正確方法步驟是什么？請(qǐng)分析案例中保育員做法的錯(cuò)誤之處，并答出正確的做法。教職工儀表要整潔，( )、( )和給兒童開(kāi)飯前用(肥皂水)洗手。保育員應(yīng)與家長(zhǎng)配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。 A、游戲活動(dòng)