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幼兒園體育活動計(jì)劃書(專業(yè)版)

2024-11-22 23:11上一頁面

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【正文】 (分析:結(jié)束部分用游戲的形式讓幼兒放松心情,消除疲勞?!酒炕顒釉O(shè)計(jì)思路我園的體育室內(nèi)有一根拔河用的繩子,對這根又粗又長的繩子,幼兒一直很好奇,經(jīng)常過去摸摸玩玩?;顒訒r(shí)我們給孩子提供的自由活動機(jī)會也隨之增加。,喜歡表現(xiàn)自己,喜歡扮演各種角色。、舒適小班的孩子大肌肉群發(fā)育不太完善,走路蹣跚,易摔跟頭,把戶外活動的場地安排在比較平坦的塑膠地毯或草地上。因此在活動過程中,根據(jù)游戲情節(jié)增添簡易規(guī)則。)(分析:用游戲的形式導(dǎo)入,不僅可以達(dá)到熱身目的,而且還有利于調(diào)動幼兒的活動積極性。從教學(xué)效果看,活動中的幼兒身心放松,情緒愉悅,不怕困難?;顒舆^程(一)開始階段:準(zhǔn)備活動教師帶領(lǐng)幼兒邊唱兒歌邊做游戲(兒歌《小蝌蚪變變變》:小蝌蚪,圓圓頭,排著長隊(duì)去游泳。這樣的安排保持了幼兒對活動的興趣。、多關(guān)心、多指導(dǎo),使整體幼兒獲得全面的健康教育,提高幼兒的協(xié)調(diào)性,動作的靈活性。隨著時(shí)間的推移,孩子們熟悉了,自主性,目的性也會隨之提高??紤]到本班幼兒基本都已掌握了立定跳遠(yuǎn)的動作要領(lǐng),我決定選用粗大一點(diǎn)的繩子作為本次活動的主要教學(xué)用具,以“過河”游戲?yàn)橹饕顒有问?,來發(fā)展中班幼兒的助跑跨跳能力。問題情景的創(chuàng)設(shè)有助于促使幼兒去發(fā)現(xiàn)本次活動的學(xué)習(xí)重點(diǎn):助跑跨跳的方法,進(jìn)而有效激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。)(三)結(jié)束階段:放松整理1.游戲――青蛙戲水
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