【正文】 兒童在其發(fā)展變化的每一階段都表現(xiàn)出與另一階段明顯不同的特點，前一個階段是后一個階段的準備，為后一個階段奠定基礎(chǔ)。對小孩錯服毒物時，要耐心細致詢問，不要恐嚇、打罵孩子，弄清藥物的名稱和量，進行搶救治療。（ ）因為嬰幼兒大腦皮層容易疲勞，所以組織嬰幼兒活動的時間不應過長。1在整托園的晨檢中，二看是看( )、( )的顏色，看前胸、后背及( )是否有疹子，觀察嬰幼兒( )的速度。 A、游戲活動 B、學習活動 C、戶外活動 D、生活活動2洗手前幼兒應先( )，以防洗濕袖子。A．專題講座 B．家長會 C．家訪 D．隨意交談嬰幼兒服藥結(jié)束后，保育員應該( )。 請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。A．與嬰兒一起吃 B．幫助嬰兒吃C．嚼碎后喂給嬰兒 D．讓嬰兒模仿用勺的動作1給嬰幼兒滴鼻藥的方法是( )。缺乏維生素A可患( )。1幼兒園的玩具應定期用( )消毒，不能用水洗的玩具應放在( )。1（ ）做好新生入園的重點是盡快幫助孩子對新環(huán)境建立起安全感。②.對于誤服強酸堿性化學液體的患兒，立即給予牛奶、豆?jié){、雞蛋清服下，以減輕酸堿性液體對胃腸道的腐蝕。兒童從出生時起，就有了人類最基本的需要——生理需要和安全需要，這兩種需要的滿足所帶來的舒適感和安全感是兒童快樂情緒的最初源泉；（2）快樂不是人刻意追求的直接結(jié)果，它只來源于需要的滿足，可通過我們的工作滿足兒童的需要，帶給他們快樂；（3）快樂的最重要的來源是自我實現(xiàn)的需要的滿足。蒙臺梭利認為控制人類行為的是本能的沖動，兒童心理發(fā)展是天賦能力的自然表現(xiàn)。體、智、德、美的全面素質(zhì)提高，身體、認知社會性、情緒的全面發(fā)展。（ ）應該提醒嬰幼兒大小便后及時沖廁。A．根據(jù)消毒液配制計算公式和要配制的84消毒液的容量，計算所需要的加水量和藥量；B．準備好注射器、量杯和器皿；C．根據(jù)需要的水量，用量杯將水加和在盆或桶中.幼兒遇到危險需要幫助時，應當學會向( )求救或者( )求救。 A、權(quán)威性 B、知識性 C、主導性 D、藝術(shù)性 預防以外事故發(fā)生的措施下列哪項是正確的( )A、保教人員帶小兒外出游玩應點清人數(shù) B、托幼機構(gòu)門窗有插銷和欄桿 C、剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里 D、熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方 E、以上都對26歲左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一顆新牙萌出的，稱為( )。A．對幼兒隔離 B．對可疑患兒應進行臨時隔離C．喝生理鹽水 D．對可疑患兒臨時放在班上對幼兒園幼兒活動的正確理解是( )。A．一次性加水，然后攪拌均勻 B．調(diào)成糊狀，再加水攪勻C．將漂白粉倒在欲消毒物品上