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幼兒園中二班保教工作計(jì)劃與幼兒園中班11月份家長會(huì)班主任老師發(fā)言稿匯編(專業(yè)版)

2025-11-27 23:06上一頁面

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【正文】 孩子坐不住和“多動(dòng)癥”并不是一回事,一般來說,孩子坐不住不是一種病態(tài),是特定年齡所表現(xiàn)的一種特定的行為特征。提高責(zé)任感。在生活自理能力的培養(yǎng)上家長不能包辦代替到底,放開手,給孩子一個(gè)動(dòng)手嘗試的機(jī)會(huì)。同時(shí)保教結(jié)合,培養(yǎng)孩子自己動(dòng)手,自我服務(wù),使每位孩子都能健康成長,都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我們希望每個(gè)孩子都能上來講,“一個(gè)都不漏”。收獲。有了學(xué)習(xí)的欲望,對(duì)老師講的東西表現(xiàn)出感性趣,并似懂非懂地接受下來。(五) 藝術(shù) 能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。(三) 社會(huì) 關(guān)愛并尊敬父母、長輩、老師,接觸與自己生活有關(guān)的社會(huì)工作人員, 了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系,尊重他們的勞動(dòng)。與家長聯(lián)系,不斷交流幼兒在園、 在家情況,使家園工作順利進(jìn)行。(二)藝術(shù)方面:幼兒對(duì)繪畫的興趣很高,涂色、線條等技能方面也增強(qiáng)了,本學(xué)期美術(shù)教育中將給予幼兒更多感知美的機(jī)會(huì),培養(yǎng)幼兒對(duì)美的敏銳性,進(jìn)一步提高審美能力。幼兒園中二班保教工作計(jì)劃與幼兒園中班11月份家長會(huì)班主任老師發(fā)言稿匯編第 16 頁 共 16 頁幼兒園中二班保教工作計(jì)劃一、班級(jí)情況分析本班現(xiàn)有幼兒46名,男孩24名,女孩22名。本班幼兒喜歡音樂,喜歡唱唱跳跳,個(gè)別幼兒節(jié)奏感較強(qiáng),幼兒對(duì)律動(dòng)和音樂游戲、歌表演特別感興趣。 重視體現(xiàn)“幼兒的主動(dòng)性”,鼓勵(lì)幼兒要獨(dú)立思考,嘗試性的回答提問, 并能完整的做好各項(xiàng)任務(wù)。 學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流、請(qǐng)求、商量、謙讓、表達(dá)主張等交往方式,分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。喜歡欣賞美工作品和音樂作品,能感受 他們的明顯特征,表達(dá)自己的感受。對(duì)小班的孩子來講,基本上還是保育為主,讓孩子習(xí)慣有規(guī)律的生活,為以后學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),而中班我們要開始較為系統(tǒng)地傳授知識(shí)。本學(xué)期我們根據(jù)班內(nèi)孩子情況以培養(yǎng)良好的習(xí)慣,不斷提升自理能力為重點(diǎn),培養(yǎng)孩子善于動(dòng)腦筋、敢想、敢說、勇于實(shí)踐。本學(xué)期,我班將在十二月舉行幼兒“講故事、念童謠”比賽活動(dòng),希望每個(gè)孩子都積極參加,家長平時(shí)也注意多培養(yǎng)和鍛煉孩子。(教師介紹班務(wù)計(jì)劃及活動(dòng)安排)五、家園互動(dòng)。(結(jié)合中班的要求來講)習(xí)慣伴隨人的一生,影響人的生活方式和個(gè)人成長的道路。如果孩子沒有完成分配給他的家務(wù)活,比如飯前的準(zhǔn)備工作,你可以對(duì)他說“要是你收拾好了桌子我們就可以開飯了。如坐椅子上不停的左右搖晃、跪在椅子上,或一會(huì)站一會(huì)坐,喜歡打擾別人;在教室里不會(huì)輕輕的走,到處跑。好動(dòng),坐不住的孩子很難專心聽講。教育孩子戰(zhàn)后勝困難、不怕失敗樹立信心,學(xué)會(huì)自己的事自己做。習(xí)慣的培養(yǎng)光靠幼兒園的教育肯定是不夠,需要家長在家里和我們?cè)谀繕?biāo)和要求上達(dá)成一致,持續(xù)地共同來培養(yǎng)和督促幼兒使其形成一定的習(xí)慣。結(jié)合本班孩子的實(shí)際情況,開展語言、藝術(shù)、科學(xué)、社會(huì)建構(gòu)式課程的主題教育活動(dòng),積極探索各種語言的教學(xué)模式,使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)能有效實(shí)施。鼓勵(lì)孩子大膽地在集體面前講。三、結(jié)合上學(xué)期情況,安排本學(xué)期的活動(dòng)(一)自理方面。對(duì)外界開始有主動(dòng)探索的愿望,在教學(xué)中基本上還是被動(dòng)地接受知識(shí),開始對(duì)所學(xué)的東西有簡單的思考過程了。 心周圍環(huán)境,愛護(hù)動(dòng)、植物,萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí)。喜歡看電視、聽 廣播,并樂意將熟悉的內(nèi)容與同伴進(jìn)行交流。 做好“家園聯(lián)系欄”及“家園班報(bào)”。一些幼兒在家里常常亂發(fā)脾氣,本學(xué)期將把良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的建立作為重點(diǎn)常抓不懈。其中有12名幼兒是新插班生。(四)語言認(rèn)知方面:全班幼兒已都能聽懂普通話,并能在日常交往中運(yùn)用、表達(dá)。 在日常生活中不斷進(jìn)行文明禮貌的教育和幼兒的常規(guī)教育。 覺察他人的快樂、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn),并嘗試作出適宜的反應(yīng)。 學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,會(huì)選擇顏色初步有目的地調(diào)色、配色,能圍繞主題大膽安排畫面。中班教學(xué)是一個(gè)很關(guān)鍵的時(shí)期,對(duì)將來孩子上小學(xué)學(xué)知識(shí)有很強(qiáng)烈的承前啟后的基礎(chǔ)作用。我們?cè)诮逃斜M可能地放手,讓孩子進(jìn)行活動(dòng),讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考、去做出結(jié)論,在這種方法的教育下,孩子們能自己擦鼻涕,能學(xué)習(xí)著自己穿脫衣服,大小便后自己用手紙,學(xué)習(xí)自己整理游戲材料、上課能自
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