【正文】 外來陌生人員進校要做好登記工作，陌生人員、家長到校辦事，值班老師做好接待工作，不允許陌生人員、家長到班級。 時間：結(jié)班前十天開始，周末或者晚上（學(xué)生不在上課） ，每次一個小時 準(zhǔn)備：檔案袋內(nèi)容已經(jīng)很充實 ； 班主任、總監(jiān)、教師必須對學(xué)員情況充分了解 參與人數(shù)：總監(jiān)、班主任、一名任課教師、每個班每次 5— 8 名左右家長 內(nèi)容： a、金鑰匙簡介 2分鐘 b、主要授課內(nèi)容 5分鐘 c、分發(fā)學(xué)員的檔案資料給家長看 20 分鐘 d、逐一反映學(xué)員情況（潛力 、 學(xué)習(xí)情況 ） e、需要家長做的事情 注意事項：班主任、任課教師參與為主；任課教師選擇要以家長為孩子所報的班而決定， 第 七 節(jié) 例會制度 招生期：每天例會 晚上半個小時 會議內(nèi)容： 統(tǒng)計一天的收獲；分析一天得失，每個人提出意見和建議；鼓勵成績優(yōu)秀者，要求其分享工作經(jīng)驗；公布一天計劃完成情況；安排第二天的計劃；定下第二天的目標(biāo)。 第二節(jié) 檔案管理 檔案袋內(nèi)容：各種表格；學(xué)生測試試卷；學(xué)生課堂課后作業(yè) 本 ； 要求： 必須認(rèn)真填寫表格中的每項內(nèi)容 ； 完善檔案袋內(nèi)容，盡量充實，以便開家長會時使用 ； 妥善保管學(xué)生檔案 ，不得弄臟弄折。我?guī)н^的學(xué)生，他們放假或下課的時候都喜歡找我聊天，我和他們強調(diào)的就是：生活上我們是朋友，學(xué)習(xí)上我是你們老師。 我們碰到過 很多學(xué)生就是因為基礎(chǔ)不好，越往后越吃力，積累的不懂的知識太多了， 最后喪失了學(xué)習(xí)興趣。老師也會參考初一的教案指出的難點，分塊，專題式的給學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固下，特別是那種與初二知識點聯(lián)系非常密切的基礎(chǔ)知識。為了不讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)很困乏，覺得整個暑假都沒有任何休息時間，所以我們在上課時間也合理，在上我們輔導(dǎo)班中途都安排了放假時間。 小學(xué)生：注重學(xué)生暑期安全，更看重我們對這塊的管理，可以拿出我們的學(xué)員守則及管理條例； 初中（小升初）：看重成績，眾所周知，初中的學(xué)習(xí)方法和小學(xué)的完全不一樣，就其考試而言，小學(xué)是“通過型”考試，而初中是“選拔型”考試，在我們接觸的許多初中生，他們的小學(xué)成績都很不錯，但是初中不行，原因是多方面的，但有個主要原因是小學(xué)和初 中的學(xué)習(xí)方法完全不一樣啦； 在家看書的弊端：小孩缺少自覺性；沒有目的的看書；看的還是已經(jīng)懂的內(nèi)容（不懂的沒人指導(dǎo)他也不會看），同時也沒有新知識的補充 (我們提前上下學(xué)期的課程 )，學(xué)習(xí)才有興趣。 ３、 下點前一次試講， 給予指導(dǎo)并 進行改進。 ,對他們 的工作進行考核。并主動向路人散發(fā)簡章，引導(dǎo)他們過來咨詢。 金鑰匙價值觀 尊重制度、行為示范、服務(wù)客戶，做“六心”員工。在這里，將為您提供積極向上的工作環(huán)境，公平、公正、公開的考核和晉升機制，為您搭建廣闊的個人發(fā)展平臺。） ３、 咨詢桌子上的傳單、筆、筆記本、檔案袋、手提袋 、信息登記表 等材料擺放整齊。 f老師發(fā)傳單要勞逸結(jié)合，總監(jiān)要合理安排老師發(fā)簡章。 第二章 公開課安排有關(guān)事宜 開課時間 ： 初步定為 7 月 11 日 —— 8 月 11 日 一、標(biāo)準(zhǔn)： 安排兩天，每個部（小學(xué)部，初中部，高中部）安排一場 ，視情況而定。 家長，您小孩多大了，讀幾年級了？ 學(xué)習(xí)怎樣？ 暑假有什么安排嗎？ 引導(dǎo)家長閱讀我們簡章：您看下我們的簡章，這邊是我們的課程設(shè)置，接下來根據(jù)家長 金 鑰 匙 教 育 Gold Key Education Center 態(tài)度決定一切 團結(jié)戰(zhàn)勝一切 反饋的情況進入解說（注意不能自顧自己講，要注意家長的意向，針對家長的意向或關(guān)注的問題，進行針對的解說。 問：你們都是大學(xué)生吧？能教的好嗎？ 答： 我們的師資隊伍都是從 學(xué)歷 來講是很華麗的，我們最低都是本科學(xué)歷，研究生也有很多，雖然我們與正式老師比缺少教學(xué)經(jīng)驗，但我們畢業(yè)以后都是去重點中學(xué)任教； 選聘流程嚴(yán)格 ：我們能被選上老 師，都是經(jīng)過多輪面試、試講之后，并經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)才被錄用的。 問：經(jīng)常要求自己的孩子有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為什么他就是不聽呢？ 答： 是不是他反而嫌你嘮叨呢？學(xué)習(xí)習(xí)慣是講不來的，必須手把手的教孩子，甚至和孩子一起做。一步先，步步先。當(dāng)然安排上課還是安排上自己專業(yè)的。 其他規(guī)范、考核教學(xué)的表格必須認(rèn)真填寫?！緫?yīng)退金額 = 學(xué)員原交費用 已開課時數(shù)試聽價格 課時 價格 未退還資料費用 （檔案資料） 。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意后，教師可以給學(xué)生提前放學(xué)。 停電時課任教師要求學(xué)生待在教室，不許哄鬧，不許亂跑，防止擠壓事件發(fā)生，如出現(xiàn)擁擠，第一時間從隊伍后逐漸向前叫停隊伍，做好疏導(dǎo)工作。 會議要求： 總監(jiān)登記會議內(nèi)容 ；對未完成工作者監(jiān)督立刻高質(zhì)量完成 。（工作牌、橫幅、噴繪等） ３、妥善保管相關(guān)資料，及時上交，嚴(yán)禁外傳。 情商教育的好處：情商教育即情緒和社會能力教育 ，它包括對自信心，意志力，獨立性，愛心，社會交往，情緒管理，挫折抵抗力等，情商弱項表現(xiàn)：孩子內(nèi)向、害羞、不自信；急躁、愛發(fā)脾氣、攻擊性強；對一切沒有興趣，缺乏責(zé)任感和上進心；學(xué)校不適應(yīng)，對家長依賴性強；孩子聰明卻不愛學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異卻不擅長交往等。 比如高二了，馬上高三了，自己想沖下，可太多不懂的，學(xué)的很吃力。間斷性 金 鑰 匙 教 育 Gold Key Education Center 態(tài)度決定一切 團結(jié)戰(zhàn)勝一切 的讓學(xué)生進行小測試，做這方面的題目。（展示我們老師的獲獎情況）） 其實，我們整個管理、教學(xué)都是很系統(tǒng)的，每堂課都有 教案表 的，你可以定期檢查，同時我們會為每個學(xué)生建立一個檔案，都是登記學(xué)生的一些學(xué)習(xí)情況等，有家長所需要的信息。 暑期 是學(xué)習(xí)課外知識的理想階段 復(fù)習(xí)鞏固舊知識的同時，提前學(xué)習(xí)新課內(nèi)容，還可以學(xué)習(xí)更多的課外知識，如《新概念英語》，總走在學(xué)習(xí)的前列，保持優(yōu)異的成績。 五、公開課的宣傳 １、 時間確定，根據(jù)登記家長聯(lián)系方式進行電話通知，登記電話數(shù)目在 80— 100適合舉行開公開課。（小區(qū)宣傳欄等、菜市場、路口、協(xié)商好的書店或者書城） ２、海報張貼要牢固，位置要適中，不易被撕掉。 咨詢點老師可同時折簡章，寫海報。 “行為示范”： 金鑰匙教育是一個不斷成長壯大的教育機構(gòu)。 堅持“尊重員工付出”的用人原則和秉承“責(zé)任（大型社區(qū)、學(xué)校門口《放假前》、可行的馬路邊、商超廣場 等 ） ， 陰涼下，但必須是行人容易看到的地方 。 b確定公開課時間后，要提前三天在傳單上寫上公開課時間及地點。 八、入學(xué)測試招生及開課招生 入學(xué)測試和開課是家長報名的高峰期，也是家長放棄觀望態(tài)度選擇報名的