【正文】 ；急躁、愛發(fā)脾氣、攻擊性強；對一切沒有興趣，缺乏責任感和上進心；學校不適應，對家長依賴性強；孩子聰明卻不愛學習，成績優(yōu)異卻不擅長交往等。防止啞巴英語。 工作人員 考勤制度 無正當 理由不得請假，如需要請假，經批準同意且安排好課程及學生方可請假； 早退一次記 10 分； 遲到一次記 10 分； 曠課一次記 30 分； 沒有按時完成備課一次記 20 分； 沒有及時解決學生問題一次記 15分； 沒有及時檢查、批改學生作業(yè)一次記 20 分； 沒有按時對學生進行測試一次記 15 分； 學生安全管理教育存在失 誤一次記 100 分；家長對教學有投訴一次記 100分； 每分按 1元計算，從考勤費中扣除 。 授課教師至少與本班學生單獨交談一次；在班里開設興趣小組，不定期開展比賽等。（工作牌、橫幅、噴繪等） ３、妥善保管相關資料，及時上交，嚴禁外傳。 （ 二 ） 報到須知： 學員在報名領取 收據(jù) 以后，按照規(guī)定的報到時間，到 金鑰匙教育教學點報到； 金 鑰 匙 教 育 Gold Key Education Center 態(tài)度決定一切 團結戰(zhàn)勝一切 學員必須于規(guī)定的報到時間領取教材，不得提前領取。 （四） 退班制度 非金鑰匙原因 退班不退費。 第 六 節(jié) 家長會制度 家長會是我們維護客戶的重要策略，務必認真安排、精心準備。 會議要求： 總監(jiān)登記會議內容 ；對未完成工作者監(jiān)督立刻高質量完成 。 金 鑰 匙 教 育 Gold Key Education Center 態(tài)度決定一切 團結戰(zhàn)勝一切 金鑰匙教育安全應急預案 為了更好地搞好學校安全工作，本著安全重于泰山“防患于未然、靈活機動”的原則，特制定本預案。 值班老師關注天氣預報， 將天氣變化情況在公布欄上公布。 學生如發(fā)生打架或其他沖突時，課任教師、值班教師、班主任及時制止，停止沖突升級，同時第一時間了解相關情況，并且做好教育處理工作，防止事態(tài)進一步 擴大，處理完畢向校領導匯報，向家長通報。 停電時課任教師要求學生待在教室，不許哄鬧，不許亂跑，防止擠壓事件發(fā)生，如出現(xiàn)擁擠，第一時間從隊伍后逐漸向前叫停隊伍，做好疏導工作。 各相關安全責任人要各司其職，相互配合相互協(xié)調，不許瀆職，否則追究相關人員責任，追究責任方式有：通報批評、警告、記過、勸其離職處理。 出現(xiàn)火災、地震等突發(fā)災害時，值班教師、課任教師及時疏散學生，采取相關措施防止災害升級。要找學生，經值班老師安排，值班老師做好陪護，陌生人員、家長辦完事，值班老師護送學生回到班級，交給任課老師。經學校領導同意后，教師可以給學生提前放學。全權負責各自安全工作。 離校時也必須簽字，提醒學生及時回家，注意交通安全。 會議要求： 總監(jiān)登記會議內容；每人必須參加；每人必須發(fā)言；會議要嚴肅。【應退金額 = 學員原交費用 已開課時數(shù)試聽價格 課時 價格 未退還資料費用 （檔案資料） 。 （三） 插班制度 插班是指學員 在開課 以后報名，插班學員一律不能轉退班，人數(shù)已滿、課時過半的班不能插班，建議選擇其它同類班級。 咨詢信息登記表必須整理好，不得丟失，交給校區(qū)總監(jiān)。 第三節(jié) 物料管理 １、充分利用物料，杜絕浪費，一經發(fā)現(xiàn)，嚴厲處罰。 其他規(guī)范、考核教學的表格必須認真填寫。比如：剛開始學習非常積極，時間長了，積極性慢慢減弱，針對這些 情況，我們根據(jù)情況安排勵志課，給學生講些名人勵志的故事，激勵學生學習興趣，樹立學習目標。現(xiàn) 在社會，光學習好沒用，就像我們，我在學校里，師學生會干部，馬上可以入黨，但我成績不是最好的，在班上也是中上游，但我綜合能力比較強，才被這次 金 鑰 匙 教 育 Gold Key Education Center 態(tài)度決定一切 團結戰(zhàn)勝一切 特訓營的評委選上。我可以把我以前好的學 習經驗和方法教給他們 ，也會給他們灌輸對待學習和生活的態(tài)度。當然安排上課還是安排上自己專業(yè)的。我們也會針對學生的基礎知識進行查漏補缺，像我們開學第一天就是摸底考試，考完試之后，我們老師要批改，從中查找薄弱的知識點。所以基礎非常重要，每一步都走的很扎實才能更輕松。 并且有了 放棄的念頭 ，認為自己不行。一步先，步步先。學生之間的競爭壓力加大了，同學都上了，我們必須也要上，不然就可能會落后。 上預備班的好處： 現(xiàn)在的學生學習任務越來越重，中高考的難度也在加大。 鞏固班：鞏固班主要針對基礎知識薄弱，需要在暑期的時候著重把以前學的 內容進行鞏固。 問：經常要求自己的孩子有良好的學習習慣，為什么他就是不聽呢？ 答： 是不是他反而嫌你嘮叨呢？學習習慣是講不來的，必須手把手的教孩子，甚至和孩子一起做。我們常說的一句話：蹲下來和孩子說話！這個“蹲”字其實關鍵是姿態(tài)和思維上要“蹲”，臺灣的小學幼兒老師就是趴在地上和孩子說話。 問：我們也知道要培養(yǎng)孩子 的學習興趣，但是學習興趣該怎么培養(yǎng)呢？ 答 ：對某一學科，小學生，很大部分取決于學生對該科老師的認可度；中學生，關鍵在于對該科知識的了解深入程度，只有對知識有較深的了解才能使學生獲得成就感，并進一步強化學生對本學科的興趣。上完輔導班還可以 休息一段時間 ，進入新學期學習。 問：你們都是大學生吧？能教的好嗎？ 答： 我們的師資隊伍都是從 學歷 來講是很華麗的，我們最低都是本科學歷，研究生也有很多，雖然我們與正式老師比缺少教學經驗，但我們畢業(yè)以后都是去重點中學任教； 選聘流程嚴格 ：我們能被選上老 師，都是經過多輪面試、試講之后，并經過專業(yè)培訓才被錄用的。 問：你們是怎么樣輔導的？ 什么時候開課？ 答 ： 暑期的課程和平時同步輔導不一樣，暑期主要是鞏固復習上學期的知識點和盲點，同時預習下學期的內容； 入學進行測試，小學英語、作文然后根據(jù)成績、學習能力安排班級，這樣利于他們能跟上老師的節(jié)奏，消化每堂課的內容； 上 課時間根據(jù)測試后的排班表，每次課是 2 課時，同時安排一個自習教室免費輔導，消化知識，做暑期作業(yè) ，但要請孩子保持安靜，以免影響其他人，否則下次就不準。 問：金鑰匙還有哪些其他服務？ 答 ： 建立學員考勤表，配備專職教師負責學員來校 /離校簽字考勤。 問：暑假輔導重要性在哪里？ 答： 暑期 是查缺補漏的最好機會 兩個月充足的自由時間，可以把上學期不懂的、不理解的知識點提出來，在金鑰匙教師的帶領下，更加系