【正文】 (5)教學研究氛圍還未形成。 (7)邀請仝海軍老師和李常富老師針對后期復習策略、考試技巧和心理等方面為種子選手分別舉辦了專題講座。三、立足高三工作，圍繞目標抓落實。 注重了對教師的感情投入。集體備課出勤率達 99%。 開展安全設(shè)施專項整治活動。成立搶險隊伍，準備充足的物資、設(shè)備。使安全隱患得到了及時消除和有效的遏制，確保運營管理各環(huán)節(jié)的正常運轉(zhuǎn)。 雖然我們目前秩序井然，并取得了一定的成績。 1 月份組織奧賽班學生參加了山東大學教授在我校做的報告，學生們感受良好。 真正落實月考，做到了一月一考，試卷評閱流水作業(yè)， 24 小時內(nèi)出成績，兩天內(nèi)出成績分析表及分析報告，四天之內(nèi)召開班級教導會、學科總結(jié)會，學生座談會，對比成績、查找不足，解決不平衡問范文最新推薦 26 題，工作總結(jié)《高三上學期二級部工作總結(jié)》。9 月 3 日召開了年級全體教師會，在會上大家認真學習了年級制定的《高三教學工作計劃》和《高三一輪復習指導意見》，壓擔子，鼓干勁。為此，我努力把學習放在十分突出的位臵，深入村、組指導生產(chǎn)，增加社會實踐，確保生產(chǎn)技術(shù)及時準確傳遞到群眾手中，同時積極向基層老同志和各領(lǐng)導學習農(nóng)村工作經(jīng)驗，加強自身建設(shè)努力提高業(yè)務(wù)水平和操作水平，與村支部、村委會一起抓好生產(chǎn)培訓，推廣新信息、新品種、新 技術(shù)，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益，從而推進農(nóng)村生產(chǎn)、農(nóng)村經(jīng)濟健康可持續(xù)發(fā)展。就是做事情腳踏實地、實事求是，養(yǎng)成不恥下問的良好習慣，拒絕盲從和憑直覺做事，做到公平公正、不偏不倚，樹立為人民服務(wù)的公仆意識，深入基層、接近群眾，努力為人民群眾辦事。同時 ,中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)造就了我誠實善良、遵紀守法的品質(zhì)。 , 4 處 14 檢驗 6 車 雙頂尖裝夾 1 車 M24mm ～ 6g 至尺寸 車床 調(diào)頭，雙頂尖裝夾 2 車 M24mm ～ 6g 至尺寸 3 檢驗 7 鉗 劃兩個鍵槽及一個止動墊圈槽加工線 8 銑 用 V 形虎鉗裝夾，按線找正 1 銑鍵槽 12mm 36mm，保證尺寸 41～ 立銑 2 銑鍵槽 8mm l6mm，保證尺寸 26～ 3 銑止動墊圈槽 6mm l6mm，保證 至尺寸 4 檢驗 9 鉗 修研兩端中心孔 車床 10 磨 1 磨外圓￠ 35177。各階段劃分大致以熱處理為界。 根據(jù)工作性能與條件，該傳動軸圖樣 (圖 A1)規(guī)定了主要軸頸 M，N，外圓 P、 Q以及軸肩 G、 H、 I有較高的尺寸、位置精度和較小的表面粗糙度值，并有熱處理要求。如果軸的兩端為固定支承，則工件會因伸長而頂彎。 5．加工順序安排 除了應遵循加工順序安排的一般原則，如先粗后精、先主后次等，還應注 意： （ 1）外圓表面加工順序應為，先加工大直徑外圓 ，然后再加工小直徑外圓，以免一開始就降低了工件的剛度。由于該軸主要表面M,N,P,Q 的公差等級較高（ IT6），表面粗糙度值較?。?），最終加工應采用磨削。根據(jù)該零件工作圖，其軸頸 M、 N，外圓P,Q 及軸肩 G、 H、 I 有較高的尺寸精度和形狀位置精度，并有較小的表面粗糙度值，該軸有調(diào)質(zhì)熱處理要求。它應放在粗加工后，半精加工前進行。 表 6 — 14 為帶輪軸的加工工藝過程。 1． 零件圖樣分析 圖 A1 傳動軸 圖 A1所示零件是減速器中的傳動軸。如此加工中心孔，才能保證兩中心孔同軸。 綜上所述，所確定的該傳動軸加工工藝過程見表 A1。 （四）作風紀律 大學四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。：一是有為。精神，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，并把學習和實際工作結(jié)合起來，聯(lián)系群眾，為民辦實事，時刻把群眾疾苦掛在心上，牢記服務(wù)宗旨加深群眾感情，端正對群眾的態(tài) 度，積極投身到為人民服務(wù)的實踐中去，一切為農(nóng)民著想，為農(nóng)民造福。暑假期間不允許補課，但大部分學生在校自主學習。 堅決落實 常規(guī)周周查 的要求。 三、借助外力，不走彎路 在教學上無捷徑可尋，如果有，那便是不走彎路。 3 月份《考試說明》就要出爐，第一時間組織老師們學習，明確考綱和考點，使備考更有針對性。鍋爐房、發(fā)電機組、配電室機械運行記錄、保養(yǎng)記錄等按要求填寫無誤，做到了從按程序辦事，按規(guī)章操作，不允許任何與安全生產(chǎn)不符的行為。路政、養(yǎng)護部門加強對沿線交通安全設(shè)施、標志標線的巡查。加強對鍋爐工、電工、加范文最新推薦 33 油站等重點崗位和部門重點檢查和教育，杜絕 “ 三違 ” 現(xiàn)象發(fā)生。堅持了教學計劃審核制。本學期教育教學反饋結(jié)果是：高一年級課堂教學總體滿意度為 %，班主任工作滿意度為 95%，學生學習習慣培養(yǎng)良好率為 %。 組織了全體教師的業(yè)務(wù)考試。在示范班教師會上，對種子選手適時進行了全面分析，并提出了下一步工作重點和具體措施。 (2)課堂教學的有效性有待進一步提高。管理方面 (1)距學期初提出的 抓好常規(guī)、抓嚴細節(jié)、抓實過程 的工作指導思想仍有較大差距。 (10)組織有關(guān)人員對高三全體教師的課堂教學進行了檢查和督導。 (2)組織了六次月考和五次 綜合科目練兵訓練。二、立足課堂教學，開展教研促提高。其中，不合格教案主要集中在訓練課教案的書寫上。截止到 6 月 25 日，全線共維修安裝大型標志牌 16 塊，安裝刺絲隔離柵 975 米，安裝隔離柵網(wǎng) 628 片，輪廓標 5216 塊，反光柱帽 599 個，總費用為 337 萬元。為切實保障道路安全暢通，全處各單位和部門都切實站在講政治的高度，認真落實暑期的三項制度：一是堅持值班制度。并開展了專項集中整頓活動，教育干部職工吸取教訓，引以為戒，查漏洞、破麻痹思想，提高 安全意識、責任意識，工作總結(jié)《高速公路管理處上半年安全生產(chǎn)工作總結(jié)》。京秦高速公路作為連接首都的重要通道，河北的東大門，承擔著暑期保暢的重要任務(wù)。派學科組長去德州參加高三備考會，去濟南購臵各種資料，做到教師多占有材料，為學生精選一本，用好用足。 落實邊緣生培養(yǎng)制度，要求各班依據(jù)期中市統(tǒng)考成績劃定邊緣生，明確承包老師、培養(yǎng)對象、輔導時間。 9 月 11 日召開了全體高三學生動員大會，以 2021 年的高考成績、高二期末成績鼓舞學生，以鏗鏘的誓詞激勵學生，營造出了濃厚的高三氛圍，宣誓成為上午課范文最新推薦 25 前的必需。持續(xù)提升揚優(yōu)勢，務(wù)實運作 促發(fā)展，致力建設(shè)閩中高山萬畝生態(tài)茶鄉(xiāng) 。四是敢為。目前，我最大的劣勢就是缺乏長期從事某種穩(wěn)定工作的經(jīng)驗，也正因為如此，有時我會對自己缺乏信心，在處理問題時，往往過于謹慎、保守，不敢輕易、大膽地嘗試新方法。三個代表 。該軸要求調(diào)質(zhì)處理，并安排在粗車各外圓之后，半精車各外圓之前。 2．確定毛坯 該傳動軸材料為 45 鋼，因其屬于一般傳動軸，故選 45鋼可滿足其要求。若壓力過小或不接觸，就不起作用，不能提高零件的剛度；若壓力過大，零件被壓向車刀，切削深度增加，車出的直徑就小，當跟刀架繼續(xù)移動后，支承塊支承在小直徑外圓處，支承塊與工件脫離，切削力使工件向外讓開，切削深度減小，車出的直徑變大，以后跟刀架又跟到大直徑圓上，又把工件壓向車刀，使車出的直徑變小，這樣連續(xù)有規(guī)律的變化，就會把細長的工件車成―竹節(jié) ‖形，如圖 6 — 37 所示。以外徑定心的花鍵軸，通常只磨削外徑，而內(nèi)徑銑出后不必進行磨削，但如經(jīng)過淬火而使花鍵扭曲變形過大時，也要對側(cè)面進行磨削加工。各加工階段大致以熱處理為界。材料為 45 熱軋圓鋼。 ① 當中心通孔直徑較小時，可直接在孔口倒 出寬度不大于 2mm的 60o 內(nèi)錐面來代替中心孔； ② 當軸有圓柱孔時，可采用圖6—35a 所示的錐堵，取 1∶ 500 錐度；當軸孔錐度較小時，取錐堵錐度與工件兩端定位孔錐度相同； ③ 當軸通孔的錐度較大時，可采用帶錐堵的心軸，簡稱錐堵心軸，如圖6—35b 所示。零件上不需滲碳的部分，可用加大余量待滲碳后車去滲碳層或在不需滲碳處涂防滲材料。它們在機器中用來支承齒輪、帶輪等傳動零件，以傳遞轉(zhuǎn)矩或運動。 粗基準采用熱軋圓鋼的毛坯外圓。擬定傳動 軸的工藝過程時，在考慮主要表面加工的同時，還要考慮次要表面的加工。 （三）學習工作成績 四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了學、學、學和 x 學四大主干課程及其它相關(guān)理論知識；熟悉涉外工作常用禮儀；能熟練操作范文最新推薦 20 計算機辦公軟件。到農(nóng)村去，到基層去，到人民最需要的地方去 。三個代表 ?，F(xiàn)將上學期復習備考中的一些做法做一簡要總結(jié)： 一、預事于先，鼓足士氣，濃厚氛圍 進入高三狀態(tài)越早，準備越充 分，高考成績越好。 開學初由各學科組長上了示范課，在 三步驟四環(huán)節(jié) 思想的指導下，結(jié)合一輪復習特點，推出了高效的復習課模式。 1加強學生管理。年級主任進一步深入學科組，參與集體備課；深入課堂，廣泛聽課，具體指導。 二、認真執(zhí)行 ISO9000 質(zhì)量管理體系，嚴格落實安全管理規(guī)定。６月 1 至 6 月 20 日是暑期保暢的準備階段。 根據(jù)交通廳和項目辦關(guān)于開展 “ 反三違月 ” 和 “ 安全生產(chǎn)月 ” 活動的文件精神，我處 6 月份在全處范圍內(nèi)開展 “ 反三違月 ” 和 “ 安全生產(chǎn)月 ” 活動，成立了專門的組織機構(gòu)。零星假控制在周人均 2 次以下，各種病事假累計 60 天。堅持了一月一次的學生座談會制。本學期共收到專題性反思 85 篇，課例反思 60 篇，訓練課總結(jié) 18篇，期中考試質(zhì)量分析報告 72 篇。 三個為主 即以主干知識、重點方法、學科思想為主，以學生存在的問題和弱點為主，以學生能夠得分的點為主； 四種講法 即相同內(nèi)容集中講，相同題型對比講，相同方法重點講，易錯疑點針對講； 五項功能 即講出錯因混淆糾正點 ，講出方法思想提高點，講出信心興趣動力點，講出能力提高增長點，講出基礎(chǔ)知識落實點。 (4)定期表彰了學習成績優(yōu)秀者。 (4)團隊戰(zhàn)斗力有待進一步加強。 (2)強化了班級管理規(guī)范化建設(shè)，建立了范文最新推薦 45 / 45 班級日志，建立了發(fā)型規(guī)范自查自糾制，堅持了樓道紀律年級組負責制，堅持了班主任一日常規(guī)制，堅持了周會制，堅持了課堂巡視制，堅持了違紀學生紀錄制。 (4)結(jié)合本屆高三具體情況和后期工作的特點，分別提出了相應要求。教務(wù)處要對各備課組研討課活 動的文本進行存檔，并對備課組聽課評課的情況進行考核。第一，會同督導室、教科室采取隨機聽課的形式，對全體高中教師的課堂教學進行了診斷和檢評，