【正文】 (七)小結(jié)(3月10日—3月12日)在各支部認(rèn)真總結(jié)，向局先教辦和督導(dǎo)組寫出第一階段工作情況總結(jié)材料。(3)典型傳經(jīng)驗(yàn)。(四)宣講輔導(dǎo)(2月17日—2月25日)在組織黨員集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的基礎(chǔ)上，采取領(lǐng)導(dǎo)講黨課、專家作輔導(dǎo)、典型傳經(jīng)驗(yàn)等形式，從理論和實(shí)踐兩個(gè)層面進(jìn)行教育學(xué)習(xí)，使不同群體的黨員都要達(dá)到受教育的目的。做到“五個(gè)講清楚”，即：講清楚開展先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要性和必要性，講清楚中央、省委及縣委的部署和要求，講清楚本支部的具體安排，講清楚本支部要著力解決的突出問(wèn)題，講清楚對(duì)黨員和黨組織的具體要求，切實(shí)把黨員和基層黨組織的思想統(tǒng)一到中央、省委及縣委的精神上來(lái)。組織學(xué)習(xí)中央、省、市、縣有關(guān)保先教育文件。在整改提高階段，我們?nèi)匀灰獔?jiān)持把推進(jìn)工作的實(shí)際成果作為衡量和檢驗(yàn)先進(jìn)性教育活動(dòng)成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)通過(guò)努力能夠解決的問(wèn)題，要限期整改。圍繞事關(guān)全市發(fā)展大局的課題調(diào)研取得豐碩成果，完成了多篇有價(jià)值的調(diào)研報(bào)告。在整個(gè)分析評(píng)議階段，市委辦公室始終堅(jiān)持把推進(jìn)工作的實(shí)際成果作為衡量和檢驗(yàn)先進(jìn)性教育活動(dòng)成效的重要標(biāo)準(zhǔn)，邊學(xué)邊議、邊議邊改、邊查邊改，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，確保了各項(xiàng)整改落到實(shí)處、見到實(shí)效。在廣泛征求意見和深入開展談心活動(dòng)的基礎(chǔ)上，廣大黨員干部把查擺思想作風(fēng)和工作作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題作為重點(diǎn)，深入查找自己在理想信念、宗旨觀念、廉潔自律等方面存在的問(wèn)題，深刻剖析思想根源，認(rèn)真撰寫黨性分析材料。一是廣泛征求意見。黨員個(gè)人征求到的意見和建議達(dá)160多條。全市先進(jìn)性教育活動(dòng)分析評(píng)議階段轉(zhuǎn)段大會(huì)以后，我們立即召開了秘書長(zhǎng)主任會(huì)議，對(duì)第二階段的活動(dòng)進(jìn)行研究，并及時(shí)召開了轉(zhuǎn)段動(dòng)員會(huì)。會(huì)議指出，在局領(lǐng)導(dǎo)和拆遷辦全體人員的共同努力下，縣“三館”拆遷工作已取得明顯進(jìn)展，所有居民住戶已全部簽訂拆遷協(xié)議。三是要積極組織成立各類宣講團(tuán)，尤其是面向廣大基層群眾和青少年學(xué)生的宣講團(tuán)。先后召開了法學(xué)家座談會(huì)、省級(jí)機(jī)關(guān)有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志座談會(huì)、各市依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任研討會(huì)，就建設(shè)“法治”的內(nèi)涵定義、目標(biāo)體系、具體內(nèi)容及實(shí)施措施等進(jìn)行深入探討研究。省委提出建設(shè)法治的目標(biāo)和要求后，在依法治省領(lǐng)導(dǎo)小組直接領(lǐng)導(dǎo)下，依法治省領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室與司法廳抽調(diào)人員，12月初迅速成立《法治建設(shè)綱要》起草小組。要以《綱要》為基本依據(jù)，重點(diǎn)宣傳省委這一戰(zhàn)略決策的重大意義，宣傳法治的本質(zhì)內(nèi)涵、指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)和工作要求，宣傳各地各部門推進(jìn)法治建設(shè)的重大舉措和典型經(jīng)驗(yàn)。鄉(xiāng)等第二批四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站到現(xiàn)在為止還未動(dòng)工建設(shè)，與省市進(jìn)度要求相差甚遠(yuǎn)。一、分析評(píng)議階段的主要工作回顧我們辦公室3月5日轉(zhuǎn)入分析評(píng)議階段。同時(shí)征求了部分市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及其他三大班子秘書長(zhǎng)對(duì)市委辦公室的意見和建議。及時(shí)召開了秘書長(zhǎng)主任辦公會(huì)議，對(duì)征求到的意見和建議逐條研究制定了整改措施。我們?cè)诎嘧映蓡T之間、班子成員與黨員之間、黨員與黨員之間，進(jìn)行了思想上的深入交流和溝通，大家說(shuō)出了不少平時(shí)沒有說(shuō)出的心里話，提出了過(guò)去不愿提、不便提、不好提的問(wèn)題，達(dá)到了溝通思想、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)工作的目標(biāo)。專題組織生活會(huì)后，各支部及時(shí)召開了支委會(huì)，由支部書記負(fù)責(zé)，按照黨章和市委辦公室黨員先進(jìn)性具體要求，以高度的政治責(zé)任感，本著對(duì)黨負(fù)責(zé)、對(duì)組織負(fù)責(zé)、對(duì)個(gè)人負(fù)責(zé)的態(tài)度，結(jié)合黨員個(gè)人講評(píng)、黨員互評(píng)、群眾參評(píng)情況，以及征求到的群眾意見和黨員平時(shí)的一貫表現(xiàn)，進(jìn)行了全面、認(rèn)真、綜合的分析，實(shí)事求是、客觀公正地對(duì)每一名黨員提出了評(píng)議意見。在分析評(píng)議階段，通過(guò)認(rèn)真查擺，找準(zhǔn)了存在的突出問(wèn)題，制定了整改措施，創(chuàng)新了工作思路，細(xì)化了工作安排，推動(dòng)了各項(xiàng)工作。在進(jìn)行集中整改環(huán)節(jié)中，每個(gè)黨員要按照整改措施扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行整改。做好整改提高工作，必須立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，把建立有利于保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的長(zhǎng)效機(jī)制作為著力點(diǎn)，以制度建設(shè)鞏固和擴(kuò)大先進(jìn)性教育活動(dòng)成果。三、方法和步驟(一)前期準(zhǔn)備(1月5日—1月22日)民政局各支部委員會(huì)，組建領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。局總支、各支部要有點(diǎn)名冊(cè)、專用會(huì)議記錄本。局黨組書記、黨組成員、支部書記與機(jī)關(guān)及下屬單位負(fù)責(zé)人、黨員開展一次開誠(chéng)面公的談心活動(dòng)，就“站在前臺(tái)抓教育，身體力行受教育，充分發(fā)揮表率作用”提出明確要求，使之達(dá)到黨員干部與普通黨員之間的心理互動(dòng)與情感交流，產(chǎn)生心理共鳴，使總支、支部的戰(zhàn)斗力、凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)。①邀請(qǐng)市縣黨建理論工作者進(jìn)行保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性專題理論輔導(dǎo)講座。每個(gè)支部至少要有一篇以上征文交局“保先”辦，并給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。四、信息任務(wù)分配在“保先”教育活動(dòng)第一階段，各支部結(jié)合自身工作特點(diǎn)，寫出信息3篇以上，各股室3篇以上，總支7篇以上，并要確保信息的時(shí)效性、真實(shí)性、準(zhǔn)確性，并及時(shí)交至局“先教”辦。通過(guò)身邊人講身邊事，身邊事教育身邊人，進(jìn)一步教育激勵(lì)黨員學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕先進(jìn)，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒。②局黨組成員、總支委員組織局機(jī)關(guān)及下屬單位講黨課。③抓好典型教育。各支部召開動(dòng)員會(huì)，深入進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)。我們要通過(guò)整改提高，促使黨員素質(zhì)有新的提高，機(jī)關(guān)作風(fēng)有新的改進(jìn)，各項(xiàng)工作有新的進(jìn)展，確保全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的圓滿完成。黨支部要召開支部會(huì)議，交流黨員個(gè)人整改情況，肯定成績(jī)，找出差距，進(jìn)一步搞好整改。整改提高階段是在前兩個(gè)階段工作的基礎(chǔ)上，集中時(shí)間、集中精力解決黨員和黨組織在思想、工作和作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題，抓落實(shí)、見成果的關(guān)鍵階段。一是以服務(wù)基層為出發(fā)點(diǎn)，切實(shí)改進(jìn)了工作作風(fēng)。為了保證民主生活會(huì)的質(zhì)量，我們制訂了縣處級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)方案，對(duì)生活會(huì)進(jìn)行了詳細(xì)安排。設(shè)置了征求意見箱。我們?cè)诎嘧映蓡T之間、班子成員與黨員之間、黨員與黨員之間，進(jìn)行了思想上的深入交流和溝通，大家說(shuō)出了不少平時(shí)沒有說(shuō)出的心里話，提出了過(guò)去不愿提、不便提......本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正