【正文】 從某種意義上說，生活就是由一個個細(xì)節(jié)組成，沒有細(xì)節(jié)就沒有生活?？梢姡覀円氤晒?，就必須注重細(xì)節(jié)。有的同學(xué)說，我想改變上課走思現(xiàn)象，努力了幾天，感覺到特別累，現(xiàn)在就想放棄了。勵志教育三大步模式在山東幾十所實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展的成效顯示，如果認(rèn)真對待，一學(xué)期學(xué)習(xí)成績普遍提高15—30%。從xx年6月，縣委政府公開招聘一中校長開始，我校各項(xiàng)事業(yè)全面快速發(fā)展，高考成績每年都有歷史突破，學(xué)校管理嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，校園正氣越來越濃厚，從上學(xué)期開始，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)開始思考這樣的問題，一中的發(fā)展在跨越到一個平臺后，怎樣進(jìn)一步提升檔次和品位，怎樣進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。不要把自己的缺點(diǎn)當(dāng)借口，不要把較好的現(xiàn)在當(dāng)做未來。我都都知道，在生活中總是吃苦在前，享樂在后。不為自己的錯誤找借口。中方商人很尷尬，再次勸說，即使這樣，這條虹鱒魚已經(jīng)燒熟了，不吃浪費(fèi)了豈不可惜?美國人卻說，即使浪費(fèi)了，我也不能吃。我也好后悔，這次的活動給我很大的幫助，我知道怎樣去體諒媽媽的心，會體諒老師的苦心，以后我會好好的學(xué)習(xí)，讓自己不再讓老師、父母為我操心，做一個好孩子。老師們、同學(xué)們：大家早上好!今天我要講的話題是關(guān)于“自制力”的問題。美國商人自始至終都沒有吃那條虹鱒魚。生活中中是有一些人，一旦做錯什么事，就認(rèn)為那是別人的錯，好像根本與自己無關(guān)一樣。謂之苦盡甘來。在我們生活中，有很多人總是把做不好某些事怪罪于一些很笨就毫無關(guān)系的因素上，如我人很笨，我想學(xué)可是學(xué)不會，我家庭條件很差，我考上學(xué)家里供不起，我的老師教的不好，沒有人幫我，那太累了等等一些借口。在xx年元旦獻(xiàn)詞中，張校長指出：一中真正的輝煌源于學(xué)校管理理念的華麗轉(zhuǎn)型。廣西貴港江南中學(xué)在xx年高考前三個月開始實(shí)施，xx年高考刷新了該校記錄，一本上線人數(shù)從191人直接達(dá)到279人。同學(xué)如果你有了這個感覺，一定要珍惜。注重細(xì)節(jié)促使事業(yè)成功。我們常常為沒有重視某細(xì)節(jié)而付出慘重的代價(jià)，我們也常常因?yàn)橹匾暭?xì)節(jié)而成功。在生活節(jié)奏日益加快，社會分工越來越快的今天，細(xì)節(jié)顯的更多種?！丙湲?dāng)勞關(guān)注食品制作的每一個細(xì)節(jié)，取得巨大成功，巴林銀行忽視了一個極為平常的細(xì)節(jié)，導(dǎo)致銀行倒閉。敢于接受挑戰(zhàn)。日照實(shí)驗(yàn)高中也獲得了山東省中小學(xué)素質(zhì)教育先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，獲得全國百所普通高中特色項(xiàng)目學(xué)校，新浪網(wǎng)、人民網(wǎng)、新華社、中國教師報(bào)，人民教育專題報(bào)道了這一辦學(xué)特色。勵志教育對于我們?nèi)w師生都是一個新生事物，大家對它的認(rèn)識都還不夠深刻，所以在執(zhí)行過程還存在一定的困惑，茫然和疑慮，借此機(jī)會，我把個人的一些思考與大家進(jìn)行一下交流。而有些同學(xué)而默默的奮斗著，默默的堅(jiān)持著，他們相信自己想要的生活就在前方。要有持之以恒，不怕吃苦的精神。二、如何勵志那么，確立了志向以后，我們應(yīng)該怎樣做才能實(shí)現(xiàn)我們遠(yuǎn)大的志向呢?現(xiàn)在我們討論勵志。美國商人說，我是美國人，不管走到哪里，都要遵守美國的法律。我覺得我對不起我的媽媽，從小到現(xiàn)在一直都在為我操心，有時還會和媽媽頂嘴，不聽媽媽的話，我真是一個壞孩子。美國是世界上綜合國力很強(qiáng)的國家之一，美國的法律健全規(guī)范，每位公民不管在何時何地都能自覺地遵照法律行事。同學(xué)們，這就是美國人的素質(zhì)，美國為何強(qiáng)大?不就是因?yàn)槊恳粋€美國人都能自覺遵守國家法律，都能時刻克制自己不做不該做的事，全民族團(tuán)結(jié)一心，共同締造強(qiáng)大的國家嗎?同學(xué)們，作為學(xué)生，我們學(xué)校有校紀(jì)，班上有班規(guī)，哪些事可以做，哪些事不能做是很明確的，你能不能時刻克制自己遵守校記班規(guī)呢?出了校門，你還能不能像在學(xué)校里一樣見了老師問好