五年級(jí)語(yǔ)文(第九冊(cè))教學(xué)計(jì)劃(專業(yè)版)
【正文】 完善鼓勵(lì)機(jī)制。在主體教育理論的指導(dǎo)下,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,解決好教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的辨證統(tǒng)一,建構(gòu)學(xué)生在認(rèn)識(shí)過(guò)程中的主體地位,形成在教師指導(dǎo)下的學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我教育、自我評(píng)價(jià)的新型育人模式。抓住關(guān)鍵詞句,體會(huì)這些詞句意義以及表達(dá)效果。二、教材分析本冊(cè)教材是以語(yǔ)文知識(shí)和聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力訓(xùn)練為序編排的。閱讀課文的時(shí)候,要用心體會(huì)作者表達(dá)的感情,并想想作者的感情是通過(guò)那些景物或事情表達(dá)出來(lái)的。第七單元:不忘國(guó)恥、振興中華。作業(yè)批改時(shí)多細(xì)心。七、教學(xué)進(jìn)度安排五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)進(jìn)度安排表周次日期教學(xué)內(nèi)容1開(kāi)學(xué) 竊讀記 小苗與大樹(shù)的對(duì)話2 “長(zhǎng)生果”3口語(yǔ)交際習(xí)作 回顧拓展一 455/國(guó)慶休假6/7口語(yǔ)交際習(xí)作二 回顧拓展二 8 9 10 回顧拓展三11 12
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