小學數(shù)學第九冊教學計劃范文(專業(yè)版)
【正文】 （二）通過歸納整理，提高學生的概括能力。 在實踐活動方面，本冊同前幾冊一樣，一方面在教學新知識時，安排大量的實踐活動，讓學生認識數(shù)學知識與實際生活的聯(lián)系，通過自己動手操作，理解數(shù)學概念的形成過程，建立數(shù)學概念。 1. 計算內容的調整。② 小組交流、比較所收集的數(shù)據(jù)。（四）掌握解答應用題的一般步驟，會分析應用題的數(shù)量關系，能用綜合算式解答三步計算的應用題。學生所學的多邊形的面積計算一般都是比較規(guī)則的多邊形，而在生活中需要計算的有些是不規(guī)則的多邊形，一般要把這些不規(guī)則的多邊形近似看成學過的多邊形或者分割成學過的多邊形，這樣便可以完成面積的計算。因此，本冊教科書刪去原有的整數(shù)、小數(shù)四步計算混合運算?！洞缶V（試用修訂版）》規(guī)定：四則混合運算以兩步為主，一般不超過三
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