【正文】 但我 興奮不已 。 所以說：成功路上，磨難是一種財(cái)富。 ” 也許有的家長會(huì)說國情不同，這是一種個(gè)別現(xiàn)象，但是我們應(yīng)學(xué)會(huì)從一種現(xiàn)象中去分析一種文化，一種傳統(tǒng)觀念。隨著中國經(jīng)濟(jì)的逐步發(fā)展，人民的生活水平不斷提高，知識(shí)經(jīng)濟(jì)已在人們的心目中扎了根，那些曾經(jīng)高呼過艱苦奮斗的家長們，那個(gè)時(shí)代造成了他們太多的夢(mèng)想化為了烏有，因此，孩子成了他們的希望，是他們夢(mèng)想能夠重新燃燒的火種，只要好好學(xué)習(xí)就夠了，對(duì)他們進(jìn)行保姆式的家庭教育， “ 再窮不能窮教育 ，再苦不能苦孩子， ” 除了學(xué)習(xí)基本什么事情都不能讓他們干，對(duì)他們的衣食住行照顧的可謂無微不至，這些孩子就像籠中的小鳥，溫室中的花朵 ,經(jīng)不起太多的風(fēng)吹雨淋，脆弱的心理讓他們不能承載人生的一點(diǎn)點(diǎn)委屈和挫折，有的孩子就因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)不順心就離家出走，更有甚者走向了人生的絕路。 陜西科技大學(xué)鎬京學(xué)院寒假實(shí)踐報(bào)告 9 紅花感謝綠葉；蜜蜂感謝花朵；大樹感謝太陽、大地、雨露，正是它們的存在、奉獻(xiàn)、饋贈(zèng)，才能使紅花、蜜蜂、大樹造福人類。磨難，對(duì)每個(gè)人來說都不可避免，有先有后，有大有小。在翻越它后，獲得更為飽滿的力量。 自古圣賢多磨難。老板很親切，打工時(shí)很照顧我，欣然地接受了我的采訪， 讓我很 順利地 完成了第一個(gè)人物的采訪。 其實(shí) ，每個(gè)人 都有那些不能言說的心酸往事，但是，當(dāng)你 戰(zhàn)勝它們時(shí)，你就知道了，成功也許就在下一站。 例如在本次采訪中的 大棚種植戶 ， 只 是一位很普通的農(nóng)民。平常在學(xué)校忙于學(xué)習(xí)，現(xiàn)在放假了學(xué)校就給我們提供一個(gè)機(jī)會(huì)，接觸社會(huì)接觸成功人士，同樣也是自我進(jìn)步的一個(gè)平臺(tái)，假期里我利用 了幾天 的時(shí)間采訪我周邊的人，從他 們的身上我得到許多啟發(fā)和感悟。 本次采訪活動(dòng)雖然讓我跑了不少地方，累的還可以，畢竟是第一次采訪，有時(shí)候還不好意思，挺尷尬的。磨難，是智慧的啟迪者，成功的鍛造者，是靈與肉交融的火花。感謝生活！感謝磨難！勇對(duì)磨難！搏擊磨難！惟其如此，才能走向輝煌燦爛的明天。最后，在磨難中享受磨礪，不為虛名所累、不為金錢所惑、不為美色所毀，心無旁騖地沿著正確的人生航線前進(jìn)，劈波斬浪，駛向成功的彼岸。把遇到的每次大沖擊當(dāng)成人生的新課題。沃爾瑪集團(tuán)的華頓家族，奉行的教育核心理念是 “ 勞動(dòng)讓人有價(jià)值。 而 “ 磨難 ” 好比孩子成長過程中的鈣，是不可或缺的精神營養(yǎng)，古人云： “ 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 ” ， 磨難是一種苦難，但更是一種財(cái)富，正像白巖松所說的 “ 痛并快樂著 ” ，只有懂得人生的人才知道苦難是一種財(cái)富，使人更加奮發(fā)圖強(qiáng)，勇敢地面對(duì)自己的人生，磨難能給人以生活的啟迪，磨難能使人頭腦冷靜面對(duì)現(xiàn)實(shí)，能使人更加理智，更加深沉，能使人更加懂得生活，珍惜幸福，能使人懂得真誠感情的價(jià)值，能使人珍惜金子般的親情和友情。因?yàn)樵谝院蟮墓ぷ髦懈枰己玫娜穗H關(guān)系和表達(dá)能 力。 陜西科技大學(xué)鎬京學(xué)院寒假實(shí)踐報(bào)告 14 五、致謝 經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐，我更加體會(huì)到成功所經(jīng)歷的汗水與淚水。 而且，在采訪中我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人對(duì)于 磨難 的感受不同 。作為家長我們要學(xué)習(xí)一些基本的教育理論和方法，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高自身素質(zhì)修養(yǎng)，了解現(xiàn)代教育的特點(diǎn)、規(guī)律和發(fā)展的趨勢(shì)，靈活運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)的知識(shí)，才能教育出高素質(zhì)的孩子。讓孩子從小適度地知道一點(diǎn)憂愁，品嘗一點(diǎn)磨難，并非壞事，這對(duì)培養(yǎng)孩子的承受力和意志，對(duì)孩子的健康成長或許更有好處。我們今天的繁榮是祖先一代代不怕艱險(xiǎn)、無所畏懼、披荊斬棘發(fā)展過來的，人 類發(fā)展的歷史就是一部從磨難到進(jìn)步的歷史。司馬遷受宮刑后百折不撓完成《史記》，勾踐臥薪嘗膽才滅吳，《安魂曲》是莫扎特彌留之際完成的杰作，貝多芬失聰之后創(chuàng)作了《 F大調(diào)協(xié)奏曲》，帕格尼尼一生遭遇了 8次大難，終成 19 世紀(jì)最偉大的小提琴家。 人生如逆水行舟，不進(jìn)則退。它可以使一些人意志低迷消沉，無法奮起。我采訪的第三成功人士是我的 母校的副校長、全國 模范教師仰孝升 ， 仰校長很平易近人，在 2021 年被國家授予全國模范教師的光榮稱號(hào)，在中南海作為全國模范教師代表在教師座談會(huì)上發(fā)言，并且受到胡主席等國家領(lǐng)導(dǎo)的親切接見。而再回頭看。他們中有公務(wù)員 ， 有個(gè)體戶，也有企業(yè)家 ， 也有農(nóng)民。 現(xiàn)將本次實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告如下。然后，我采訪了佳麗商務(wù)酒店的經(jīng)理李剛 ， 去的時(shí)候 ， 他正在交代一些事情給員工，很嚴(yán)肅，但是接受我的采訪時(shí)卻很放松，他和我聊了一些他經(jīng)歷過得事。只有高溫高壓的大熔爐才能打造出精剛，也只有經(jīng)歷無數(shù)磨難之后才能鑄造人才?；钪褪切腋?，活著就擁有機(jī)會(huì)。 磨難與磨礪雖然一字之差，反映著兩種不同人生態(tài)度的較量，前者是被動(dòng)地承受外加的痛苦，后者是把痛苦轉(zhuǎn)化為抗?fàn)幍牧α?。這是人生旅途中一條清醒暢通的路。在當(dāng)時(shí)， 125只雞，小孩的爸爸說： “ 既然是你弄壞的就要賠，你要對(duì)自己做的事負(fù)責(zé)，沒有錢，我借給你，半年以后還給我。這才是真正的愛。其實(shí)，走向成功的道路本身就是一條 充滿艱辛和磨難 的路。是他們的配合我才能完成本次采訪活動(dòng)。經(jīng)過這次實(shí)踐解答困擾我許久的疑惑。但是，孩 子的獨(dú)立性不是天生的。 ” 西方國家基本上在孩子十八周歲以后就要自己掙錢養(yǎng)活自己，包括自己的學(xué)業(yè)和生活，向父母伸手是一種可恥的行為。在形式上，你在滿意的愛人和美滿的家庭，但事業(yè)不一定順利；你事業(yè)上大有可為，卻不免失去家庭的溫馨；你有平穩(wěn)的家庭生活，不一定懂得愛；你有愛，但并非擁有幸福。成功的背后總是隱藏著許多不為人知的痛苦與磨難。面對(duì)磨難，你不能一蹶不振、自暴自 棄。 欲有所作為者，必經(jīng)歷磨難；欲成就事業(yè)者，必有愈挫愈奮的堅(jiān)韌精神；欲鑄就生命輝煌者，必有犧牲奉獻(xiàn)之膽魄；欲成為人杰者，必是勇于在逆境中搏擊 的雄鷹！ 沒有經(jīng)歷過坎坷磨難的人生，永遠(yuǎn)領(lǐng)略不到奇異的風(fēng)景，永遠(yuǎn)不會(huì)走向深刻與成熟。由于他很忙，我也沒有過多的打擾他。 個(gè)體經(jīng)營戶姬有