【正文】 所以針對不同的學(xué)生應(yīng)采取相應(yīng)的教法，不應(yīng)千篇一律的采用所謂共同的導(dǎo)學(xué)案。它要求我們在實際工作中要形式主義、官僚主義，弘揚中國精神，從根本意識上講就是要堅決踐行黨的群眾路線，真正做到從群眾中來，到群眾中去。我們要把三嚴(yán)三實作為考核評價干部的重要內(nèi)容，作為選人用人的重要標(biāo)準(zhǔn)，大力選拔重用修身嚴(yán)、用權(quán)嚴(yán)、律己嚴(yán)、謀事實、創(chuàng)業(yè)實、做人實的干部，堅決不用或調(diào)整那些不嚴(yán)不實的干部，進一步樹立起正確的用人導(dǎo)向。黨員干部要做到三正：一是心正，就是心無雜念、心底無私，凡事出以公心。艱難困苦，玉汝于成。堅持廉潔用權(quán)。以加強黨性修養(yǎng)為核心。我們一定要時刻銘記、積極踐行，作為一面鏡子，經(jīng)常照一照自己，看看是否還存在不嚴(yán)不實的問題。任何一個發(fā)展目標(biāo)，任何一項工作部署，都有一個落實的問題。二、如何理解三嚴(yán)三實習(xí)總書記關(guān)于三嚴(yán)三實的重要論述，雖淺顯易懂，卻立意高遠(yuǎn)。這次黨的群眾路線教育實踐活動,隨著“三個環(huán)節(jié)”的深入推進,特別是在圍繞“四風(fēng)”問題,對照檢查,深入剖析自己過程中,深感干部不好當(dāng),要干的事情也很艱巨,自己的能力提高也不夠快,期盼在上級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下,進一步提高思想認(rèn)識,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),自覺接受監(jiān)督,振奮精神,加倍努力,與班子一道,團結(jié)學(xué)校干部職工出色完成各項工作任務(wù),為下一步的發(fā)展作出貢獻。否則,要求別人改進工作作風(fēng),自己卻在崇尚形式、做官當(dāng)老爺,是不可能有任何實際效果的。夯實自身理論和思想的功底,樹立正確的人生觀和價值觀,政績觀和權(quán)力觀,摒棄“官本位”意識和個人主義的私心雜念。對要解決的問題，在深入研究思考，動腦筋想辦法解決實際問題下的功夫不夠。在焦裕祿同志看來，實事求是、求真務(wù)實既是一種科學(xué)精神，也是一種工作作風(fēng)，還是一種人生態(tài)度。中學(xué)教師“三嚴(yán)三實”精神學(xué)習(xí)心得體會與中學(xué)校長三嚴(yán)三實專題研討心得體會匯編第 17 頁 共 17 頁中學(xué)教師“三嚴(yán)三實”精神學(xué)習(xí)心得體會自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，學(xué)校精心組織了形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)教育活動，達(dá)到了深化學(xué)習(xí)效果、突出活動主題的目的。為了改變蘭考的落后面貌，他從蘭考的縣情出發(fā)，尊重客觀規(guī)律，堅持把戰(zhàn)勝災(zāi)害、改善生產(chǎn)條件、提高人民群眾生活水平作為壓倒一切的中心任務(wù)，大力調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，為蘭考長遠(yuǎn)發(fā)展打下了良好基礎(chǔ)。二是學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強。在學(xué)習(xí)中要注意克服為學(xué)而學(xué),學(xué)而不思,學(xué)而不用,學(xué)而不行的問題。所以反對和克服“四風(fēng)”,必須從自身做起?？傊?，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。雖樸實無華，卻思想深邃。不落實，再美的愿望只能是空中樓閣，再好的決策只能是一紙空文。作為一把尺子，經(jīng)常量一量自己，看看是不是達(dá)標(biāo)合格。黨員干部要對黨無限忠誠，在黨愛黨、在黨言黨、在黨為黨、在黨憂黨，始終與黨同心同德，為黨和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁、不懈奮斗。領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)識到：一切權(quán)力都是黨和人民賦予的，必須用之為公，只能為民所用，不允許搞任何形式的以權(quán)謀私。面對激烈的市場競爭，面對宏觀經(jīng)濟的下行壓力，面對利率市場化的巨大挑戰(zhàn)，我們要激發(fā)一往無前的斗志，保持爭創(chuàng)一流的干勁，在求真務(wù)實、真抓實干上下功夫，切忌小進則滿、小富即安，在精神上懈怠下來。二是行正，就是處事公道、公平正義，一把尺子衡量，一碗水端平，不搞親親疏疏、厚此薄彼。落實三嚴(yán)三實，關(guān)鍵要把領(lǐng)導(dǎo)標(biāo)桿豎起來。我校今年是國家級示范校建設(shè)的關(guān)鍵之年，今年暑假將迎接省級及國家級的中期評估驗收，這次驗收工作能否順利通過，將直接影響我校的發(fā)展未來，我校每一位師生都責(zé)任重大，任重而道遠(yuǎn)，為了示范校建設(shè)的成功，我認(rèn)為我校的工作需進一步務(wù)實，特別是以下幾方面：一、創(chuàng)建迎檢資料的準(zhǔn)備，通過對現(xiàn)階段示范校材料的驗收檢查發(fā)現(xiàn)我們的絕大多數(shù)老師的教學(xué)教研任務(wù)都非常繁重，他們每天除了上課寫材料之外，屬于自己家庭和子女的時間幾乎都很少，但他們卻都能無怨無悔地完成學(xué)校交給的各項工作，這是我校發(fā)展的希望之所在。這就是我們?yōu)槭裁从薪滩?、有大綱卻還要備課的原因。再如教改問題，我校是我縣最早提出課改的學(xué)校之一，但最近兩年來，其他兄弟學(xué)校卻大有后來者居上之勢，究其原因不外乎，我們在有些方面工作未落到實處，教學(xué)改革，必須因地制宜，因材施教，筆者認(rèn)為不能千篇一律，因為我們每位教師所面對的學(xué)生、班級、學(xué)生學(xué)習(xí)水平、能力存在差異。務(wù)實也是勤儉、勤勞、勤政、勤奮，是中華民族的傳統(tǒng)美德。落實三嚴(yán)三實，既要落實到作風(fēng)建設(shè)中，還要落實到干部隊伍建設(shè)上。律己要廉,廉生威。要激發(fā)昂揚向上的斗志。各個支行也一樣，一定要自覺踐行黨的群眾路線，以員工高興不高興、員工滿意不滿意為根本原則，經(jīng)常性地問政于民、問需于民、問計于民，切實解決好員工最關(guān)心、最期盼、最迫切的問題?；仡櫼幌陆鼇砺漶R的那些領(lǐng)導(dǎo)干部，大家不難看出，問題就出在理想信念這個總開關(guān)上，理想滑坡，信念動搖，底線崩潰，最后必然出事。三、如何落實三嚴(yán)三實總書記提出的三嚴(yán)三實，抓住了做人從政的根本，切中了干事創(chuàng)業(yè)的要害，劃定了為官律己的紅線。做人貴在老實，做事貴在求實，謀事貴在務(wù)實。做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。要進一步深化干部人事制度改革,努力形成干部競