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中心幼兒園工作總結(jié)3篇與中心幼兒園秋季教育教學(xué)工作計(jì)劃范文20xx匯編(專業(yè)版)

2024-11-21 22:54上一頁面

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【正文】 抓好園外培訓(xùn)工作。在聽其他教師的上課后也應(yīng)該把它與自己的教學(xué)相結(jié)合,思考怎樣來更好的組織活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。當(dāng)然我們會一如既往地開展好幼兒的保健工作。因此我們堅(jiān)持衛(wèi)生消毒以及隔離制度,對于毛巾、茶杯、玩具、被褥、圖書、空氣等進(jìn)行嚴(yán)格消毒,做到一人二巾一杯制,堅(jiān)持幼兒餐具每日進(jìn)行消毒,每次用餐前用消毒水擦洗桌面。把應(yīng)急管理工作責(zé)任明確到班組、人員。應(yīng)對自然災(zāi)害和事故災(zāi)難的前期工作很重要但按照規(guī)定應(yīng)急管部門主要負(fù)責(zé)應(yīng)對已經(jīng)發(fā)生了的事故。教職工人員做到會使用滅火器。充分利用廣播、板報(bào)等媒體,對師生進(jìn)行安全教育,切實(shí)增強(qiáng)師生員工的責(zé)任意識、防范意識。幼兒園組織的專項(xiàng)檢查結(jié)果要納入對班級和個(gè)人的考核與獎(jiǎng)懲中。我園把安全教育工作做為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一,積極配合衛(wèi)生部門對園食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。通過必要的應(yīng)急演練,能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)所存在的問題,有針對性地對應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行修訂完善,確保一旦發(fā)生突發(fā)事件能夠做到臨危不亂、有效組織、快速反應(yīng)、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。三、加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作消毒應(yīng)該是幼兒園日常工作中的一部分,制定消毒記錄是非常必要的。室內(nèi)外環(huán)境及大型玩具定期進(jìn)行維修保養(yǎng),確保安全。制定符合本園實(shí)際的保教常規(guī)制度與檢查制度,落實(shí)保教常規(guī)管理。計(jì)劃的制定是執(zhí)行常規(guī)的一個(gè)重點(diǎn),本學(xué)期,大家要認(rèn)真及時(shí)制定各種計(jì)劃,并按時(shí)上交或貼于規(guī)定的地方。教研組長要考慮新老教師通過教研活動(dòng)都要有所成長。教育教學(xué)技巧方面的培訓(xùn)。落實(shí)保教常規(guī)管理。幼兒園保教常規(guī)制度與檢查制度隨著形勢的發(fā)展發(fā)生了新的變化,本學(xué)期,我們將結(jié)合實(shí)際修改完善保教常規(guī)檢查制度,使其更具有操作性。北社中心幼兒園歷來重視保教質(zhì)量,在過去的工作中得到了社會的認(rèn)可,社會聲譽(yù)越來越好。消毒和減少疾病有著密切的關(guān)系。本學(xué)期,我園的衛(wèi)生保健工作在上級有關(guān)部門的正確指導(dǎo)下,在園領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工的大力支持配合下,有了很大進(jìn)步。一是時(shí)間的緊迫性。從而形成了園長直接抓分管領(lǐng)導(dǎo),分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓各班主任,老師具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施。健全幼兒安全管理規(guī)章制度,構(gòu)建幼兒園管理中安全防范制度體系。六、措施落實(shí)建立首問負(fù)責(zé)制度按照防患于未然誰主管、誰負(fù)責(zé)的原則,管理橫向到邊,縱向到底,不得出環(huán)節(jié)疏漏。還利用家長會、致家長一封信等對家長、周圍居民進(jìn)行安全知識宣傳營造平安和諧氛圍。三是要堅(jiān)持高度警惕、高度敏銳的原則。我園嚴(yán)格按“一摸、二看、三問、四查”來進(jìn)行;并杜絕危險(xiǎn)品的帶入,及時(shí)向家長了解幼兒在家的健康情況,作好詳細(xì)記錄,并根據(jù)幼兒的情況發(fā)放紅、綠牌標(biāo)志,把好了安全的第一關(guān)卡。另外,我們還進(jìn)一步做好餐前餐后的管理工作,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣:進(jìn)餐前,我們的老師會結(jié)合當(dāng)天菜肴進(jìn)行營養(yǎng)小知識的教育,減少幼兒偏食的產(chǎn)生;進(jìn)餐時(shí),要求幼兒保持安靜,有一定次序,小腿放在桌子的下面等等;進(jìn)餐后,要求寶寶能進(jìn)行自己桌面的清潔整理工作,碗筷輕輕放;并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦嘴等的好習(xí)慣。幼兒各領(lǐng)域的發(fā)展評價(jià)沒有得到落實(shí)。第二,每位教師應(yīng)該將常規(guī)制度融入到幼兒園的保教工作中,多研讀《綱要》上所講的各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)、要求與指導(dǎo)要點(diǎn),同時(shí)注重幼兒一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容、要求,根據(jù)幼兒生長發(fā)育規(guī)律、年齡特點(diǎn)來安排活動(dòng),做到動(dòng)靜交替,并以游戲?yàn)橹?。幼兒園在職教師8名,本學(xué)期教研工作將
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