【正文】 蒙臺梭利認(rèn)為兒童發(fā)展過程中也存在著與動物相同的特殊環(huán)境刺激的敏感期，將敏感期概念引入兒童的發(fā)展并運(yùn)用于兒童教育中。保育員應(yīng)認(rèn)真觀察嬰幼兒的行為，了解他們的發(fā)展水平和需要，針對本班嬰幼兒的具體情況而定。 （ ）一旦異物進(jìn)入到眼內(nèi)，可讓嬰幼兒輕輕閉上眼睛，可以幫助幼兒搓揉眼睛，以免損傷角膜。1乳牙最遲( )出齊，乳牙共( )個，最早萌芽出的恒牙叫( )。A、對物體的操作和與人的交往而發(fā)展的 B、聆聽教師講授知識而發(fā)展的 C、觀察教師的操作過程而發(fā)展的 D、觀看電視卡通節(jié)目而發(fā)展的擦地時人應(yīng)該( )，以防將地踩臟。A、將物品玩具歸還原位 B、將物品隨意擺放C、將各類物品集中擺放 D、不用將所用物品或玩具擺放回原處制止嬰幼兒吃手的好辦法是( )。 請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。 A、煮沸法 B、蒸汽法 C、日曬法 D、藥品消毒法1幼兒一日生活活動主要有( ) 。 A、父子關(guān)系 B、同伴關(guān)系 C、師生關(guān)系 D、母女關(guān)系 填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）幼兒自護(hù)教育的內(nèi)容應(yīng)( )、( )，不脫離幼兒的生活實(shí)際。1全日制幼兒園平均每班配保育員( )人，寄宿制幼園平均每班配( )人。1（ ）孩子們在游戲中經(jīng)常會發(fā)生爭吵現(xiàn)象，保育員在此時應(yīng)充當(dāng)“調(diào)節(jié)委員”的角色。（4）選擇教育的途徑、形式和方法。她在《教育中的自我活動》一書中指出，兒童由于內(nèi)在生命力的驅(qū)使和心理的需要產(chǎn)生一種自發(fā)性活動，這種自發(fā)性活動通過與環(huán)境的交互作用使兒童獲得有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，從而促進(jìn)兒童心理發(fā)展。 因?yàn)閷τ谒粋魅静碚f，僅對患者使用的物品進(jìn)行消 毒是不夠的，還要對患者所接觸到的環(huán)境和物品進(jìn)行“終末消 毒”，對室內(nèi)環(huán)境進(jìn)行通風(fēng)換氣3小時，以及對患者所接觸過的 人進(jìn)行檢疫觀察31天，等系列工作。把丁丁 的床上用品和玩具放在陽光下暴曬，然后用清水抹丁丁的桌椅、 床。（ ）幼兒園應(yīng)保證給幼兒飲水，為幼兒飲水提供便利條件。用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的( )、( )。1毛巾的消毒方法是( )。A．讓幼兒穿干凈的衣服B．預(yù)防接種時讓家長到幼兒園安慰幼兒C．通知家長嬰幼兒預(yù)防接種的時間、接種疫苗的種類及注意事項(xiàng)等，取得家長的共同配合D．讓幼兒不哭保育員要與教師共同做好室內(nèi)教育活動前的精神準(zhǔn)備。 A、將飯菜移止屋外通風(fēng) B、拿掉容器蓋以便降溫 C、給飯菜加網(wǎng)罩 D、對飯菜吹風(fēng)扇( )是預(yù)防