【正文】 （3）創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。（ ）人的心理過(guò)程包括認(rèn)識(shí)過(guò)程、情感過(guò)程和意志過(guò)程。中班( )。A、將物品玩具歸還原位 B、將物品隨意擺放C、將各類(lèi)物品集中擺放 D、不用將所用物品或玩具擺放回原處2毛巾應(yīng)該在( )晾曬。A、發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處 B、發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn) C、學(xué)會(huì)保護(hù)自己的利益 D、學(xué)會(huì)工作制止嬰幼兒吃手的好辦法是( )。 單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）直覺(jué)行動(dòng)思維又叫做手和( )。A．抽象性 B．直接性 C．概括性 D．知覺(jué)性1（ ）含有豐富的維生素B1.A．脂肪 1保育員教嬰兒使用勺子時(shí)應(yīng)提醒嬰兒( )。培養(yǎng)幼兒良好的( )、( )、( )、( )等生活習(xí)慣和生活自理能力。1保育員在進(jìn)餐中不能( )，不利用進(jìn)餐時(shí)間( )；也不宜在幼兒進(jìn)餐( )、( )或者允許幼兒在進(jìn)餐時(shí)大聲交談。1（ ）幼兒的正常體溫為37℃—℃。 答：（1）閉合性骨折（皮膚未破裂）應(yīng)將骨折處固定，固定范圍應(yīng)超過(guò)骨折部位上下各一關(guān)節(jié)，緊急情況下，可就地取材，選擇長(zhǎng)短、寬窄合適的木板、木棍等作為夾板，搬動(dòng)時(shí)避免引起進(jìn)一步損傷，及時(shí)送醫(yī)院治療；（2）開(kāi)放性骨折（皮膚破裂與外界相通）立即用消毒巾或棉墊加壓包扎，然后用夾板固定，在送往醫(yī)院途中將傷肢適當(dāng)墊高，注意檢查繃帶松緊是否適度并密切觀察患兒全身情況。1（ ）消毒制度是幼兒園控制傳染病傳播和蔓延的一項(xiàng)重要措施。每個(gè)方面由（ ）和（ ）兩部分組成。當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有毒氣、煙霧時(shí)，保育員要帶領(lǐng)幼兒往( )躲避，并用( )捂住鼻子盡快離開(kāi)。 A、藥效 B、姓名 C、服法 D、藥名1（　　?。┏霈F(xiàn)時(shí)需要糾正嬰幼兒的睡姿。 請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫(xiě)您的答案。A．文革期間 B．十一屆三中全會(huì)以后 C．解放后 D．進(jìn)，20世紀(jì)90年代以來(lái)預(yù)防以外事故發(fā)生的措施下列哪項(xiàng)是正確的( )A、保教人員帶小兒外出游玩應(yīng)點(diǎn)清人數(shù) B、托幼機(jī)構(gòu)門(mén)窗有插銷(xiāo)和欄桿 C、剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里