【正文】 五是按照市委部署，結(jié)合教育實(shí)際，扎實(shí)開展以“學(xué)黨史、學(xué)先進(jìn)，爭(zhēng)做‘三嚴(yán)三實(shí)’的好干部”為主要內(nèi)容的“兩學(xué)一爭(zhēng)”活動(dòng)。有的部門一接手工作就推出來，這不是我們要的作風(fēng)。當(dāng)前國(guó)家發(fā)展正處在爬坡過坎的關(guān)鍵時(shí)期，處于矛盾和問題的多發(fā)期，思想認(rèn)識(shí)問題與現(xiàn)實(shí)利益問題交織，長(zhǎng)期積累的問題與新出現(xiàn)的問題疊加，就是以往說的“三期疊加”?！皣?yán)”字蘊(yùn)涵的是馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義理想、中國(guó)特色社會(huì)主義理想等嚴(yán)肅的政治追求，是完善組織生活、貫徹民主集中制等嚴(yán)格的組織原則，是懂規(guī)矩、守底線、拒腐蝕、永不沾等嚴(yán)明的紀(jì)律要求。因此，對(duì)于我們教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)干部和教師來說，尤其要大力弘揚(yáng)擔(dān)當(dāng)精神和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，真正擔(dān)負(fù)起黨和人民賦予的使命。中招政策在社會(huì)和家長(zhǎng)期盼下作了重大調(diào)整，一會(huì)兒我會(huì)單獨(dú)講。三十多年前的中國(guó)，經(jīng)濟(jì)面臨崩潰，勞動(dòng)生產(chǎn)率水平低下，國(guó)防大而不強(qiáng)，國(guó)家民族到了一個(gè)十分關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)上。領(lǐng)導(dǎo)干部要從自我做起、從身邊小事做起，嚴(yán)守行為道德底線，培養(yǎng)健康生活情趣，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗作風(fēng)，做群眾心目中的行為楷模和道德標(biāo)桿。所以，我們要習(xí)慣于在法律約束下做決策，在制度籠子里辦事情，嚴(yán)格按照法定職責(zé)、法定權(quán)限、法定程序公開履責(zé)。所以，嚴(yán)以修身是黨員干部的必修課，不通過這一課就畢不了業(yè)。特別是我們這支干部隊(duì)伍肩負(fù)著辦好人民滿意教育的使命，沒有過硬的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力，沒有良好的黨性修養(yǎng)和紀(jì)律意識(shí)，是無法完成這樣的艱巨任務(wù)的。由此可見，“三嚴(yán)三實(shí)”和“鐵腕反腐”成為全面從嚴(yán)治黨的“兩大利器”。此后，習(xí)近平總書記在不同場(chǎng)合多次闡述和強(qiáng)調(diào)了“三嚴(yán)三實(shí)”要求。五是抓好“回頭看”，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。二、精心組織，確保專題教育取得實(shí)效按照市委統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合我校教育教學(xué)工作實(shí)際，制定了《xx市xx中學(xué)關(guān)于深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育的實(shí)施方案》和《xx市xx中學(xué)黨委中心組專題學(xué)習(xí)研討方案》等工作方案、措施，明確了各項(xiàng)工作要求，細(xì)化了工作步驟，突出抓實(shí)“一把手”專題黨課、專題學(xué)習(xí)研討、專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)4個(gè)“關(guān)鍵動(dòng)作”。專題教育過程中，共召開民情懇談會(huì)10余次，走訪師生100余人，征求收集到90余條師生的意見和建議；協(xié)調(diào)項(xiàng)目共17個(gè)，并順利實(shí)施推進(jìn)；解決實(shí)際問題68個(gè)，為師生帶來真正的實(shí)惠；撰寫調(diào)研報(bào)告1篇；撰寫調(diào)研體會(huì)7篇；撰寫調(diào)研手記8篇；撰寫調(diào)研日記10篇。按照方案要求，各級(jí)黨委書記要帶頭講“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)的“三嚴(yán)三實(shí)”是著眼于解決黨內(nèi)作風(fēng)方面的突出問題提出來的，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。隨著社會(huì)發(fā)展，人民群眾對(duì)教育公平和質(zhì)量的要求越來越高，對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求越來越迫切。有什么樣的修養(yǎng)，就有什么樣的作為。人民是我們的衣食父母。現(xiàn)在，領(lǐng)導(dǎo)干部面對(duì)的考驗(yàn)十分復(fù)雜，受到的誘惑多種多樣。這一點(diǎn)很重要，必須牢記。解決謀事不實(shí)的關(guān)鍵是要腳踏實(shí)地，牢記為人民服務(wù)宗旨，牢固樹立群眾觀點(diǎn)，向人民問計(jì)，拜人民為師，接受人民的監(jiān)督?，F(xiàn)在正在把它作為一項(xiàng)改革與創(chuàng)新舉措，推動(dòng)教育的發(fā)展，學(xué)生的身體素質(zhì)、意志品格的提升?！贝蠹乙嘈趴诒嘈殴摗Ｔ谖覈?guó)所處的歷史發(fā)展新階段上，“三嚴(yán)三實(shí)”為黨員干部修身做人、為官用權(quán)、干事創(chuàng)業(yè)提出了明確要求。不能束之高閣，不能熟視無睹、視而不見。按照中央專題教育方案要求，專題教育作為黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化，要堅(jiān)持以上率下、示范帶動(dòng)，不分批次、同步推進(jìn)，在各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體及其內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部和事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)中層以上領(lǐng)導(dǎo)人員中開展。要加大專題教育輿論宣傳力度，在我市教育系統(tǒng)營(yíng)造崇尚嚴(yán)實(shí)精神、踐行嚴(yán)實(shí)標(biāo)準(zhǔn)、爭(zhēng)做嚴(yán)實(shí)楷模的工作氛圍和輿論環(huán)境。請(qǐng)黨工部結(jié)合市委要求、結(jié)合教育實(shí)際做好安排。公開是常態(tài)，不公開是例外。如果只想當(dāng)官不想做事，只想攬權(quán)不想擔(dān)責(zé)，只想出彩不想出力，是沒有資格擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)工作的。xx年，市委組織我們到美國(guó)短期學(xué)習(xí)，帶隊(duì)的老師曾當(dāng)過市長(zhǎng)，說美國(guó)人最愛國(guó)。為官一任，造福一方，是很多領(lǐng)導(dǎo)干部的良好愿望。如何借助互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)教育公平，提升教育質(zhì)量，縮小城鄉(xiāng)教育方面的差距，實(shí)現(xiàn)我們一直追求的均衡，需要我們加快謀劃。謀事實(shí)就是從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，做到“三個(gè)符合”，使政策、方案符合實(shí)際，符合客觀規(guī)律，符合科學(xué)精神。領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則和決策程序，認(rèn)真貫徹落實(shí)民主集中制，凡屬重大問題都要按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定的原則，由黨委集體討論作出決定，不搞“家長(zhǎng)制”和“一言堂”，保證各項(xiàng)決策的民主化、科學(xué)化。”但我們黨內(nèi)的一些領(lǐng)導(dǎo)干部卻認(rèn)為，權(quán)力是上級(jí)給的，想問題、辦事情不怕群眾不滿意，只怕領(lǐng)導(dǎo)不注意，唯上是從；有的認(rèn)為權(quán)力是個(gè)人奮斗得到的，把“有權(quán)不用過期作廢”奉為信條。中國(guó)大教育家孔子在這方面為我們做出了榜樣，他對(duì)弟子講，自己快速進(jìn)步的原因是“每日三省”。當(dāng)前，我市上下正在加快建設(shè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的先導(dǎo)區(qū)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的先行區(qū)，教育必須找準(zhǔn)位置，勇于擔(dān)當(dāng)。當(dāng)前，中國(guó)正站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)（1949年新中國(guó)成立、1978年以改革開放為特征的新時(shí)期），正在進(jìn)行有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)，正在經(jīng)歷三個(gè)“前所未有”：一是改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)之重前所未有，二是矛盾風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)之多前所未有，三是對(duì)我們黨的治國(guó)理政提出的考驗(yàn)之大前所未有。嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。嚴(yán)格按照市委專題教育的要求，突出重點(diǎn)，抓實(shí)抓好4個(gè)“關(guān)鍵動(dòng)作”；二是抓好專項(xiàng)整治重實(shí)效。中學(xué)“三嚴(yán)三實(shí)” 專題教育“回頭看”自查報(bào)告與中學(xué)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育黨課材料匯編第 20 頁 共 20 頁中學(xué)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育“回頭看”自查報(bào)告根據(jù)市委統(tǒng)一部署和要求，我校按照專題教育實(shí)施方案和學(xué)習(xí)研討方案，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省委、市委精神，把握學(xué)習(xí)要求和進(jìn)度，深化學(xué)習(xí)研討扎實(shí)推進(jìn)專題教育，現(xiàn)將“回頭看”情況報(bào)告如下：一、深化認(rèn)識(shí)，主體責(zé)任落實(shí)到位學(xué)校黨委高度重視，思想統(tǒng)一，充分發(fā)揮主體責(zé)任。一是抓好學(xué)習(xí)重點(diǎn)不走樣。嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界。2.“三嚴(yán)三實(shí)”是適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的根本要求。教育在整個(gè)社會(huì)發(fā)展格局中始終處于基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供著