第一學期音樂教師個人工作計劃與第二學期信息技術教師工作總結匯編(專業(yè)版)
【正文】 在教學之余，我還努力使學生學了一些課外的知識,學生既能玩得高興，又能學到許多平時在信息技術課上學不到的知識，比如有的學生學會制作小動畫，有的學生學會了用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題組織學生參加了“濟寧市信息技術奧林匹克競賽”取得了兩個一等獎，十四個二等獎，一個三等獎的好成績，有三名同學參加了“濟寧市電腦作品制作大賽”，一個二等獎，二個三等獎。為此,要轉變以教師為中心、以課本為中心、以課堂為中心的傳統(tǒng)教學模式,提倡以學生為主體,以參與藝術實踐和探索研究為手段,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新、實踐能力為目標的新型教學模式。因此我將針對學生教育先入學為主的特點及時地培養(yǎng)學生準確的音高,時值概念,則將有利于以后的學習使他們具備敏銳的聽辨能力。深入課堂,充分調動學生學習音樂的主動性和積極性,注意啟發(fā)和誘導學生的參與性 參與性參與學生活動,注意觀察并引導部分不出頭的學生。這一切,是與面向全體學生相輔相成。學校其它學科公開課的課件制作等，本學期幫助其他教師制作了課件，受到了同事們的好評。收到較好的效果。中小學
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